简介:摘要提高农村小学的体育教学质量是摆在每一位农村小学体育教师面前的一个难题,受学校条件限制,小学体育教学中还存在着师生认识不到位,教学方法死板现象,有些体育活动只是一种形式,不能实现真正的教学目的。因此,使教师、学生的观念得以改变,实现素质教育,坚持良好的体育锻炼理念,提高小学体育教学的地位是体育教学的重点。
简介:<正>声乐教育是幼教专业的基础学科,在提高幼儿教师专业化水平的过程中发挥着不可替代的作用。但是,由于诸多因素的影响,目前幼教专业的声乐教学还存在很多现实的问题,距离"专业化"的要求还有很大的差距。本文试图就此现状做一分析。一、现阶段幼教专业声乐教学存在的问题(一)生源素质参差不齐,声乐基础薄弱。目前幼师的生源大多数来自于初中学校。这部分学生大多数没有经过专业的音乐训练,没有任何艺术经历和特长,有的学生甚至在初中三年里就没有上过音乐课,对音乐基础理论和知识一无所知,普遍存在音不准、乐感差的特点。而且学生入学时年龄较小,对幼教专业缺乏成熟的