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  • 简介:摘要学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作的位置,是推进基础教育工作的重要内容。课堂教学是学校教育教学工作的基本组织形式,体育课堂教学过程包括教师的“教”和学生的“学”,学生既是教的“客体”又是学的“主体”,影响学生的是教师,没有课堂指导和影响就没有教学过程。

  • 标签: 小学体育教学 教学方法 学校体育
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  • 简介:摘要结合中职学校,对计算机教学现状进行了分析,首先简述了加强中职计算机教学的必要性,对中职计算机教学现状及其策略进行了探讨分析。

  • 标签: 中职计算机教学必要性现状策略
  • 简介:【摘要】:新课程改革以来,音乐课堂的灵活性有所提升,引起学生的强烈兴趣。但新课程也相对削减了音乐教学所传达的内容。课改后音乐教学更加重视课堂的内容和形式,音乐本身的特点受到较少的重视。在音乐实践活动中,音乐课堂的两大特点是真实性和实时性,因此音乐课堂的安排务必得当,才能有效地提升音乐课堂质量。以下是笔者整理的有关提高音乐教学质量的对策。

  • 标签: 音乐教学现状 音乐教学 教学对策
  • 简介:摘要:小学体育教学现在存在着标准化和一致性的优点,但同时也存在着不被重视,常常被占用;自由活动太多,知识教学较少;对个体差异关注度不高;过于强调动作标准化,实用性差等一系列弊端。因此针对小学体育教学现存的这些弊端,应当创新教学方法:保证体育课时长,提高体育课效率;关注个体化差异,因材施教;减少对动作统一化的关注,重视实用性。

  • 标签: 小学体育 教学现状 教学思考
  • 简介:摘要:体育能够锻炼学生的身体素质,促进学生的全面发展。近年来,随着素质教育以及新课改的不断推进,教育更加注重学生的全面发展,也更加注重学生的身体素质。由于生活节奏的加快,学生普遍面临较大的压力,身体素质也在不断下降,因此,从小学教育开始,我们就应该注重学生身体素质的培养。从当前的小学体育教学来看,似乎还有很大的进步空间。

  • 标签: 小学体育 教学现状 对策
  • 简介:摘要:小学体育教学在小学教学的过程中起着至关重要的作用,它能够让学生得到锻炼,使得身体素质得到有效提升,让学生养成一个健康的身体来进行教学的学习,有利于培养和增强学生的综合素质。所以,在进行小学教学的过程中,学校和教师应该注意提升体育教学的质量,并对教学进行改革和创新,使得小学的体育教学能够达到很好的效果。

  • 标签: 小学体育 教学现状分析 教学思考
  • 简介:摘要:随着素质教育的不断推进,小学体育教学得到了广泛的关注,有越来越多的学者围绕着小学体育课堂教学改革展开了研究,以此来提升体育教学的趣味性,充分发挥寓教于乐的优势,激发学生们的积极性,改善课堂的教学氛围,保证体育课堂教学的质量和效率。

  • 标签: 小学体育 教学现状分析 教学思考
  • 简介:【摘要】乘法作为小学数学的基础内容,是小学数学教学过程中十分重要和关键的环节,学好乘法不仅能为自身的计算能力打好基础,也是学习数学的关键。“乘法口诀”作为小学生学习和掌握乘法运算的基本技能,对于提高学生的运算效率也发挥着举足轻重的作用。然而实际教学过程中“乘法口诀”的教学现状却不容乐观,教师的教学模式和方法陈旧,学生的学习效果同样令人堪忧。本文将根据“乘法口诀”的教学现状展开论述并据此阐释自己的教学思考。

  • 标签: “乘法口诀 教学现状 教学思考
  • 简介:了解中学生语文学习的心理特点,研究培养和激发中学生语文学习兴趣的措施和方法,是所有中学语文教师面临的一个重要课题。为此,本文根据笔者的教学实践提出了一些看法和措施。

  • 标签: 学习兴趣 中学生 教学现状
  • 简介:摘要自新课改实施以来,我国小学生的英语成绩有了显著提高。这种提高不仅体现在北上广等一线城市,在一些小城镇和农村体现得更为明显。然而,一些地区受应试教育指挥棒的指挥,小学英语教学仍存在一些问题。因此,要保证小学英语教学的高效性,必须深度挖掘其现存的问题所在。本文就小学英语教学现状进行了分析,并提出了相应的解决办法,以期能促进我国小学英语教育的可持续发展。

  • 标签: 小学英语现状对策
  • 简介:摘要:为进一步了解小学科学课教学的真实状况,提高科学课教学的效果,帮助科学课教育质量再上一个台阶,为教研室制定可行的教学管理方案提供依据。借力常规检查,通过深入课堂听课、检查教案、教师问卷和期末质量检测的分析,从教学方法、师资配备、实验教学现状等几方面,找出小学科学教学中存在的问题,客观的从提高实验教学的重要性、加强对科学教师的素质提升、关注学生学习方法等几个方面提出解决问题的办法。

  • 标签: 调研 实验教学 用教材教 查缺补漏
  • 简介:摘要随着科学技术的发展,对人们的生活产生了巨大的影响,带来了诸多便利。为了提高人们对科学的认识,需要从小提高科学意识,培养科学运用能力。当前在小学科学教学中还存在较多的问题,影响了教学质量,笔者拟结合多年的教学积累,分析并解决这些问题。

  • 标签: 小学科学教学探究
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