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  • 简介:摘要:为了能够更好的实施个别教育,中学班主任要做好班级的管理者和协调者,并在个别教育上从自身职能出发,加强知识建构和学生考察,对学生形成综合性评价。通过不断学习,增强与学生的沟通交流能力,并在实践中进行教学反思,综合提升核心素养。因此,本文着重分析中学班主任有效实施个别教育的核心素养及提升途径。

  • 标签: 中学班主任 个别教育 核心素养 提升途径
  • 简介:摘要:《国家职业教育改革实施方案》的实施使“1+X”证书制度及其衍生问题逐渐成为职业教育学界讨论的热门话题。自2019年起,教育部相继推出4批次共447个职业技能等级证书试行该制度,而如何有序开展“X”证书对应的学习成果在学分银行中的认定与转换,为职业院校学生成长拓宽渠道,使其学习成果得到职业教育相关主体的普遍认可,成为当前急需解决的问题。基于此,对高职院校“学分银行”在1+X证书制度下的实践进行研究,以供参考。

  • 标签: 高职院校 “学分银行” 1+X证书制度 实践
  • 简介:摘要:识字教学是教育的先行部分,是低年级语文教学的关键。因此识字对于学生后期的写作、阅读能力培养具有重大意义,作为语文教师应对识字教学给予高度重视,采取科学有效的教学方法来提升识字教学质量,为学生未来学习奠定坚实基础。本文从多个角度探讨小学语文低年级识字教学策略,旨在提高教师识字教学水平,提升学生识字能力。

  • 标签: 小学 语文 识字
  • 简介:摘要:数学课程是义务教育课程的重要组成部分,在立德树人的任务中具有重要价值。随着《义务教育数学课程课标(二零二二年版)》的实施,中国的义务教育在新时期的数学课程改革中已开始逐步进入核心素养时期。在教学实施中,要认识数学课程概念,坚持以学生基本素质发展为指导的课程目标,通过课程内容调

  • 标签: 数学课程标准 义务教育 教学优化
  • 简介:摘要:今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,党中央决定在全党大兴调查研究之风。调查研究是我们党的传家宝。本文旨在探讨新的时代背景下,开展调查研究的意义以及党员干部在面对新时代提出的新任务时,如何传承好“调查研究”传家宝,全面提升调查研究的能力,推动各项工作高效有序运转。本文阐述了在新时代开展调查研究的必要性,探讨了党员干部如何秉持严的标准、实的作风、干的担当,从而练就扎实过硬的“调查研究”基本功,推动全面建设社会主义现代化国家。

  • 标签: 新征程 调查研究 传家宝
  • 简介:摘要:在近几年数学教学中,数学史越来越受到教师和学生的重视,中考数学中也出现了许多数学史类试题。此类试题在命题中融入数学史类的知识,例如以数学史上发生的故事、某一数学家的事迹或数学著作为背景,进而提出要解决的问题。本文从近五年(2017-2021年)中考数学中数学史类试题入手,研究中考数学中的数学史类试题,分析该类试题的特点,从而总结一些对数学史类试题编制的建议:加强教师自身对数学史的研究;加强与实际生活的联系;加强对史料的重构;加强国内外文化交融。

  • 标签: 数学史 中考数学 命题
  • 简介:摘要:随着我国基础教育各项工作的日渐完备,民众对基础教育各项工作的认可度也愈来愈高。初中阶段是学生成长的关键时期,对孩子们的选择和未来发展有着重要影响。在初中教学活动中,班主任作为学生的主要引导者,不但要注意学生基本学习成绩的提升,还要注意构建班级特色文化,培养学生的综合素养,引导他们形成正确合理的思想和生活方式。

  • 标签: 初中班主任 班级文化 构建策略
  • 简介:摘要:要想国家更加强大,铸牢中华民族共同体意识十分重要。法治的思维与方式就是以法律为准绳,基于法理基础来评判是非曲直,从而调整和稳定社会关系和秩序,铸牢中华民族共同体意识需要以法治的方式进行开展。中国特色社会主义法治体系为其提供了法治保障,在建设中华民族共同体的过程中,需要深挖法治的保障作用,以法治促进铸牢中华民族共同体意识。

  • 标签: 中华民族 共同体意识 法治研究
  • 简介:摘要:近年来,国有企业在制度、管理以及生产经营方面做出了许多的改革,以应对新时代的发展趋势。随着我国市场化进程的加快,使得国有企业获得了巨大的发展机遇,同时也遇到了极大的市场竞争力。在做好国有企业管理方面,激励机制的运用发挥了重要的作用,可极大地调动国企员工的工作热情和积极性,提高其工作效率。在本文中,介绍了企业管理和激励机制,在分析激励机制对国有企业管理价值的基础上,提出了一些激励机制的运用策略,期待为国有企业的有效管理提出参考。

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  • 简介:摘要:随着社会的进步和发展,家庭教育在幼儿成长中扮演着至关重要的角色。在新时代的背景下,加强幼儿家庭家风建设具有重要的现实意义和深远的影响。本文从社会背景、家庭教育的重要性、加强幼儿家庭家风建设的必要性等方面进行探讨,并提出了一些可行的路径,旨在为幼儿家庭家风建设提供有益的参考和指导。

  • 标签: 新时代 加强 幼儿 家庭家风建设 路径
  • 简介:摘要:自新中国建立以来,我国便十分注重教育行业的发展。国家自推出了九年义务教育等政策开始,社会公众整体的文化认知不断上升,尤其是近年来,我国每年毕业的高等院校专业人才的比例不断增加。与此同时,人才的就业压力也在不断上升,社会对综合型人才的需求越来越大。为此,我国推出了《国家职业教育改革实施方案》,以此来为人才的培养指明方向。其中格外强调鼓励高等院校实施校企合作,强化人才的实践能力、专业能力,培养综合型人才,有效提升人才自身优势,培养社会需求的专项人才,进而推动我国教育行业的发展。另外,现阶段校企合作模式仍需不断优化,音乐专业人才的培养应朝着“双师型”方向发展,使音乐专业人才能够具备一定专业理论以及较硬的专业能力。基于此,本篇文章对高职院校学前教育专业音乐课程项目化教学改革实践进行研究,以供参考。

  • 标签: 高职院校 学前教育专业 音乐课程 项目化教学 改革实践
  • 简介:[摘要]人才振兴是全面推进乡村振兴的关键,培养一批懂乡村、爱乡村,并愿意投身乡村的高素质技术技能人才,对解决农村地区人才匮乏问题有着十分重要的现实意义。研究以浙江杭州及其周边5所涉农高职院校在校学生为主体,通过问卷调查、实地访谈的方式,深入了解其返乡就业的意愿,综合分析影响其返乡就业的因素,从多个维度提出合理性的建议,以期为鼓励引导高职院校涉农学生面向农村就业提供更多有价值的参考。

  • 标签: 乡村振兴 涉农高职学生 返乡就业
  • 简介:摘要:对于幼儿来讲,大班是一个特殊阶段,起到呈上启下作用,为幼升小做好铺垫,而阅读是幼小衔接的重要环节。学前教育阶段阅读与小学阶段阅读相差巨大,当幼儿进入大班后,教师要采取针对性措施衔接幼小阅读,提升阅读能力,加快幼儿对小学阅读适应速度。本篇基于"幼小衔接"的幼儿特性、幼儿阅读情况和小学低年级教学内容等方面解析研究幼儿阅读能力的提升策略。

  • 标签: 幼小衔接 幼儿 阅读能力 策略
  • 简介:摘要:新课标改革下,美术学科越来越影响着小学生的日常学习与生活。学校开设美术课程不止可以使小学生掌握基本的美术知识、体会艺术魅力还有助于培养小学生的美术素养,促进小学生的全面发展。基于此,本文主要分析了新课标下提高小学生美术素养的重要性并研究了提高小学生美术素养的具体实施策略,仅供参考。

  • 标签: 新课标 小学生 美术素养
  • 简介:摘要:“八八战略”是习近平总书记在浙江工作期间,在中共浙江省委举行第十一届四次全体(扩大)会议上提出的浙江面向未来发展的系统方案,为浙江发展指明了方向。20年来浙江在“八八战略”指引下,经济社会发展取得了令人瞩目的成就。丽水市在“八八战略”的指引下,探索出一条山区发展的有效路子,为山区发展提供丽水样板。

  • 标签: “八八战略”  市域治理    山区样板
  • 简介:摘要:本通过研究大思政背景下高职院校团学思想引领工作,旨在探讨高职院校团学思想引领工作的实施过程。介绍了高职院校党团工作的创新,包括党建团建各类组织活动的创新,详细阐述了学生团学活动对于引领学生思想政治的重要作用。本文重点探讨了高职院校团学思想引领工作的内容和形式。通过详细的阐述团学思想引领工作的实施过程,强调了该工作的重要性和可行性,并提出了进一步完善和发展的建议。

  • 标签: 高职院校 团学思想引领 党团工作创新 学生团学活动
  • 简介:摘要:在日常教学过程中,为了提高教学效率,避免传统教学问题的出现,相关教师需要顺应新课程改革标准的要求,积极创新教育理念,加强问题情景等现代教学方式的应用,提高教学效率,优化课堂教学氛围激发出学生学习的积极性,以此来促进课堂教学水平与质量的提高,为现代高中数学及教育行业整体的健康发展奠定坚实基础。下面主要对高中数学教学中创设有效问题情景的策略进行分析探究。

  • 标签: 高中数学 情景教学 策略
  • 简介:摘要:心理健康教育是中职生喜闻乐见的一门课程,五育并举与中职《心理健康教育》课程的融合存在顾此失彼和缺乏融合理念的问题,本文从知、情、意、行四个方面提出两者的融合策略。

  • 标签: 五育并举  中职  心理健康教育 融合
  • 简介:摘要:和以往的课堂课程相比较来看,综合实践研究性学习课程更加重视对于学生直接学习经验的培养,其主要是将实践研究作为教学模式,通过开展综合实践研究性学习帮助学生获取新知识。这就是它与以往教学课程的不同之处,其突破了教材以及课堂的约束。为此应当深入挖掘语文课程资源,确保综合实践研究性学习能够顺利开展。本文就挖掘语文课程资源开展综合实践研究性学习展开调查,旨在帮助学生提升各项能力水平。

  • 标签: 小学语文 课程资源 综合实践学习