简介:摘要:增强学生身体素质,提升学生综合能力,培养学生体育爱好,是小学体育教学的主要育人目标。而传统小学体育教学的开展方式、教学内容、活动项目等都比较单一、枯燥、乏味,对学生运动潜质的开掘、体育兴趣的培养、身心健康的发展极为不利,且容易影响学生对体育的认知与了解,导致教学效率低下,学生身心发展需要难以满足。而花样跳绳在小学体育教学中的引入,则可以切实提升体育课堂的趣味性、丰富性,使学生在不同方式方法、花样动作的驱动下获得耐久力、平衡力、弹跳力的提升,为小学体育教学增添无限生机与活力。因此,教师在开展小学体育教学时,应该以花样跳绳为辅助,组织学生在不同跳绳花样的引领下感知体育之魅力,获得综合能力的发展与体育潜能的激活。
简介:摘要:体育教师作为体育课的引导者,应该加强对生成性教学理论认识,并进行内化。体育课生成性教学是随着体育课课改逐渐进入体育教师的视野,原来的教学模式和课改的需求出现了冲突,生成性教学也就变成了体育课改的现实需要。
简介:摘要:近些年来,我国工业生产水平和生产能力逐步提升,并有了长足的进步,而工业生产当中往往会在急剧高温的环境下施工作业,在工业高温生产的过程中会应用到大量的绿色耐火材料作为基础原料,同时绿色耐火材料的应用也推动了全球经济绿色发展理念的广泛覆盖。目前,我国政府大力宣传绿色环保理念的可持续发展战略方针,而绿色耐火材料技术便可引导我国工业生产迈向绿色环保工业生产方向。虽然我国社会各界工业生产企业发展速度不断加快,所应用的耐火材料产品数量和质量已经位列于世界前列,但是所应用的材料绿色环保水平仍旧无法超过世界先进水平。在实际应用的过程中,我国所应用的炼钢耐火材料的平均消耗是国际先进水平的两倍以上,这就代表着耐火材料的寿命和性能稳定性效果较差,产品技术的时效性不高,极易对周边环境造成破坏,在其使用的过程中对人的身体健康会产生一定的威胁。当前,我国工业生产行业已经将绿色耐火材料的发展工作列为工作首位,并呈现品种质量优良化发展,资源消耗集约化发展,高效限制生产过程污染物排放以及使用过程无害化。本文以绿色耐火材料的应用和发展进行分析,以期为大力推进节能型和环境保护型耐火材料的进一步升级提供理论支持。
简介:摘要:新版《道德与法治》教材在诸多方面进行了改进,深化了对儿童立场的认识,更加关注儿童发展这一主题。经过悉心解读,运用正确的儿童观引领教学,激活儿童内在的道德与法治意识,为儿童身心健康发展打下基础。
简介:摘 要:近年来,随着建筑材料的不断发展,各种新型耐火材料在工业应用中得到了推广。本文主要分析了建筑材料中耐火材料的发展历程、技术特点和研究进展。
简介:摘要:高效课堂是确保学生认知能力提升、核心素养塑造、认知需要满足的关键所在,更是体现教师教学素养与能力的重要准则。而且,课堂教学的效率与质量,很大程度上也直接反馈了教师对新课改理念、新课程思想、新课标要求的践行程度,且对于学生全面发展有着重要意义。而数学是建立在空间抽象、逻辑思维、自主探究、深度思辨基础上的工具性学科,其旨在帮助学生构建起完备的认知体系,以促进其各方面意识、能力、素质的发展。因此,教师在开展小学教学指导时,应以构建高效课堂为驱使,来强化对各类针对性教学素材、资源、活动的开掘与借助,使学生沉浸在多元化、发散性、开放式认知视域内开展数学知识学习,获得认知能力发展。以通过高效课堂作用的发挥,来优化教学措施,创新教学模式,促进学生发展。