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  • 简介:该文指出高职技术技能培养目前存在的问题,阐述了构建高职技术技能的价值向度。探讨高职技术技能现代工匠精神的养成路径:转变观念,着力现代工匠精神培养的顶层设计;在教学中深化现代工匠精神的培育;依托校企合作,强化现代工匠精神的培育;树立精神标杆,促进文化内涵建设。

  • 标签: 技术技能型人才 现代工匠精神 人才培养 思考
  • 简介:人才培养工作中培养模式是最为重要的要素,它决定了人才培养的规格,反映了人才培养的一种理念,体现了人才培养的价值取向。本文试从国外的成功模式和解决我国高职教育深层次问题的角度出发,对高职教育推行工学结合、校企合作办学模式的必然性进行了探索与研究并对其前景进行了展望。

  • 标签: 高技能人才 培养模式 创新 研究
  • 简介:摘要: 目前,我国是经济迅猛发展的新时期,教育在不断改革完善, 基于测绘地理信息职业教育技能培养和技术积累的教学实施与质量保障需要,针对职业技术技能成长的各个环节,开展了专业设置、教学实施、衔接教育的教学标准研究,形成了系统化的技能培养标准体系,服务测绘地理信息职业教育全过程。

  • 标签: 测绘地理信息 技术技能人才 标准体系 构建
  • 简介:电力企业属技术密集、知识密集、专业性强的企业。随着电力企业改革的不断深入,发展规模的不断壮大,自动化程度的不断提高,企业生产、经营、管理客观上都对员工素质提出了更高、更新、更快的要求,尤其对高技能需求更为迫切。电力企业要持续稳步发展。就要积极适应这种新形势、

  • 标签: 高技能人才培养 电力企业 自动化程度 技术密集 知识密集 企业改革
  • 简介:劳动和社会保障部近日公布的《高技能培养体系建设“十一五”规划纲要》提出,到“十一五”期末,全国技能劳动者总量达到1.1亿人,高级工水平以上的高技能技能劳动者比例达到25%以上,其中技师、高级技师占技能劳动者的比例达到5%以上,并带动中、初级技能劳动者队伍梯次发展,力争到2020年使我国高、中、初级技能劳动者的比例达到中等发达国家水平。

  • 标签: 高技能人才 人才培养体系 劳动保障部 “十一五”规划 劳动和社会保障部 中等发达国家水平
  • 简介:摘要:当前经济发展的新形势下,想要提高国家经济发展质量就要提高职业院校的人才培养质量,因而我国早已将职业教育的发展放在重点关注的位置,增强培养学生的创新创业能力。职业需求导向下,高职旅游管理专业必须创新人才培养手段,培养适应行业发展的必需人才,使高职院校旅游管理专业的学生能够实现专业价值与个体价值,推动社会经济高质量发展。

  • 标签: 职业技能 人才培养 高职旅游管理 教学优化
  • 简介:摘要:随着国家经济的发展,促使国家实力显著提高,进而对人才的需求不断增加,因此,国家开始重视人才培养。但是在传统的人才培养过程中,只重视人才的理论知识培养,在这种情况下,导致人才培养的效果呈现片面化的状态,难以满足国家发展过程的人才需求。所以,在素质教育和教育改革的影响下,要求学校在进行人才培养的过程中,要重视人才的理论知识和实践能力的双重培养,以此保障人才培养的全面性,进而开始重视校企合作的作用。

  • 标签: 校企合作 提高高技能人才 培养质量
  • 简介:摘要:社会发展进步,我国制造业向智能化、信息化的方向发展,企业对人才培养质量提出了越来越高的要求,智能制造行业对于高质量人才的需求尤为迫切。然而,现阶段我国在智能制造类高技能培养方面还存在诸多不足,人才培养与企业发展需求难以匹配,人才难以在社会发展过程中发挥自身价值。因此,智能制造专业教师需要直面人才培养过程中的缺陷,与时俱进,创新人才培养模式,为智能制造行业的发展培养更多符合行业发展需求的对口人才

  • 标签: 智能制造专业 人才培养 质量提升
  • 简介:摘 要:经济现代化、国际化、信息化要求部分技能脱颖而出,从生产线上被动操作者转变为主动创新者和综合技术的驾驭者,成为新一代创新型高技能。本文针对创新型高技能的建设问题,从其内涵特征、现实意义、模式建构和环境营造等方面进行深入思考,提出构建职业教育和普通教育衔接的人才成长"立交桥",打造岗位技能学习和职业能力研发链接的"工学一体"的创新教育模式,紧盯职业教育的立足点、切入点、着力点、突破点。  

  • 标签:  职业院校  创新型技能人才  人才培养   
  • 简介:摘要:伴随社会经济的突飞猛进,科学技术的飞速增长,大众对电力的需求不断增加,而电力企业的发展中,应重视运行体系的优化完善,以及培养更多技能的需求,不管是电力企业还是电力行业,技能的综合素质水平均发挥着举足轻重的作用,然而,对于现如今的情况而言,电力企业技能培养还存有很多不足,而增强技能培养与管理,日益提升人才的专业能力与技术水平,有效提升企业的核心竞争力,并建立科学有效的管理考核流程。

  • 标签: 电力行业 技能人才培养 管理考核流程
  • 简介:摘要:新经济时代背景下,需要高技能高超的专业技术及丰富的经验作为支持,方可满足技术行业自动化与信息化的发展要求,推动社会进步及经济发展。为探寻高技能培养的可行性路径,文章分析了终身教育框架下高技能培养机制的基本模式,总结出在落实高技能培养机制时存在的两种培养模式:即企业内部在职在岗提升培训、职业院校系统培养,而后以协同创新为背景,提出了高技能培养机制的构建路径,并还进一步给出了高技能培养政策的配合策略,旨在为高技能培养机制的构建与完善提供支持与保障,通过充足的高技能输出,发挥出社会经济发展过程中高技能的重要价值作用,为行业企业健康发展产生良性驱动,进而助力地区经济的快速发展与成功升级。

  • 标签: 高技能人才 在岗提升培训 职业教育培训 政策调控 激励机制
  • 简介:摘要:新经济时代背景下,需要高技能高超的专业技术及丰富的经验作为支持,方可满足技术行业自动化与信息化的发展要求,推动社会进步及经济发展。为探寻高技能培养的可行性路径,文章分析了终身教育框架下高技能培养机制的基本模式,总结出在落实高技能培养机制时存在的两种培养模式:即企业内部在职在岗提升培训、职业院校系统培养,而后以协同创新为背景,提出了高技能培养机制的构建路径,并还进一步给出了高技能培养政策的配合策略,旨在为高技能培养机制的构建与完善提供支持与保障,通过充足的高技能输出,发挥出社会经济发展过程中高技能的重要价值作用,为行业企业健康发展产生良性驱动,进而助力地区经济的快速发展与成功升级。

  • 标签: 高技能人才 在岗提升培训 职业教育培训 政策调控 激励机制
  • 简介:摘要:近年来,我国的交通行业有了很大进展,机车的应用越来越广泛。为保障运输的安全性和稳定性,做好机车的维修与保养,指出了机车检修中存在的问题,包括工艺较为落后,检修方案不科学,检修人员综合素质有待提升。因此对检修人才的需求不断增加。本文就机车运用与检修专业的高技能培养措施进行研究,以供参考。

  • 标签: 机车运用与检修 机车乘务员 机车检修人员
  • 简介:摘要:伴随社会经济的突飞猛进,科学技术的飞速增长,大众对电力的需求不断增加,而电力企业的发展中,应重视运行体系的优化完善,以及培养更多技能的需求,不管是电力企业还是电力行业,技能的综合素质水平均发挥着举足轻重的作用,然而,对于现如今的情况而言,电力企业技能培养还存有很多不足,而增强技能培养与管理,日益提升人才的专业能力与技术水平,有效提升企业的核心竞争力,并建立科学有效的管理考核流程。

  • 标签: 电力行业 技能人才培养 管理考核流程
  • 简介:摘要:近几年,高校大学生面临着前所未有的就业压力。很多高校为解决毕业生就业能力问题,广泛与校外企业开展合作,创新了校企合作的新模式,为大学生提供实践锻炼的机会,许多地方政府也出台了相关政策鼓励大学生进行创新创业活动,以此达到以创业带动就业的目的。基于此,文章就校企合作视角的高校技能培养策略进行了研究,以供参考。

  • 标签: 校企合作 人才培养 优化策略
  • 简介:摘要:在进行中职教学开展过程中,我们需要去培养一些高技术的人才,同时也需要去加强人才培养的质量,因此整体来说,我们需要去结合学生的特点来进行授课,并且在这个教育开展过程中,能够真正结合理论知识去帮助学生进行有效的实践,才能够确保其成长为一个有技术的人才,那么,在进行汽修专业技能理论知识讲解的过程中,我们需要去进行人才培养质量的一个优化,那么,如何进行优化或者是说在这个过程中如何结合我国的发展来进行培养人才,这些都是值得教育工作者去进行思考的一个问题,同时在这个过程中,我们也需要去剖析,目前行业内从业人员以及相关人才培养管理中存在的一些主要问题,能够针对这些存在的问题,提出一些可行的对策,将其有效的融入到课堂教学当中去,才能够真正培养出一批适应我国目前国家发展的高素质人才,同时也能够去改善目前专业中存在的一些问题,有效的促进该专业的发展。

  • 标签: 中职 汽修专业 人才培养 职业教育 发挥优势 加强监管
  • 简介:【摘要】随着科技发展和社会需求的不断提高,产品和工艺装置的精密度和复杂性持续升级,工厂迫切需要高技术、高技能,即“双高”人才。“双高”人才是技术工人队伍的核心骨干,在提高竞争力、推动技术创新、加快科技成果转化过程中,发挥不可替代的重要作用。只有加快培养一批掌握精湛技艺和高超技能的“双高”人才队伍,企业才能在激烈的行业竞争中具有更强竞争优势。探索“双高”人才培养模式,加快培养一大批“双高”人才,已成当务之急。

  • 标签: 加快 “双高”人才 培养 模式 探索
  • 简介:摘要:我国技能培养模式的发展,经历了“实业教育”、“半工半读”、“工学结合”到目前的“工学一体”,工学一体模式是实现技工院校人才培养模式变革、提升技能培养质量的重要途径。

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  • 简介:摘要:我国技能培养模式的发展,经历了“实业教育”、“半工半读”、“工学结合”到目前的“工学一体”,工学一体模式是实现技工院校人才培养模式变革、提升技能培养质量的重要途径。

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