简介：一条路两行树，单一的绿化模式，不仅使公路单调，而且容易出现遮挡标志牌，影响弯道视距，视线不通等现象，给交通安全带来隐患，降低公路使用舒适度。近几年，山东省临沂市公路局在干线公路绿化中，探索新思路，寻求新标准、丰富新内容、采用新模式，倡导个性化、自然化、体现地方特色，形成了融入自然的新理念。

简介：阿特伍德是加拿大当代卓越的诗人、小说家与评论家,成名之作《浮现》集中体现了她深厚的文学底蕴和集百家之长提炼而成的创作特点,并突出地表现在对意象的塑造与运用方面。在其创作理念中,意象已不再是传统意义上

简介：随着生态运动的发展,越来越多的人呼唤回归荒野,他们的环境保护意识也越来越强烈,自然文学也逐渐成为人们关注的焦点之一.本文通过回顾18世纪以来西方自然文学的发展历程,分析其中所包含的生态理念的传继和发展以及它对当时的社会发展所起的作用,说明了自然文学在唤醒人类的生态意识方面所作出的巨大贡献.

简介：摘要：在幼儿园教育中，老师所创设的环境是幼儿学习的重要资源。亲自然课程是自然发展理念下一种幼儿充分与环境互动的教育方式，激发幼儿主动探索自然环境的热情，通过身临其境地体验，自主探究地观察和亲自上手地实践，培养幼儿自主学习能力、创新创造思维等素质。本文探讨幼儿园亲自然课程的重要作用，并对实施亲自然课程提出建议，以期更好的引导幼儿走进大自然，获得全面发展提供帮助。

简介：笔者从中国太极拳的健身价值和深奥的哲理内涵角度,分析和探讨了太极拳自然和谐理念生成的社会文化根源.指出太极拳自然和谐理念是在"阴阳对立统一"和"天人和一"两个思想相互作用、相互渗透下而不断形成和发展起来;它最终成为中国传统拳术中独特的价值理念被确定下来;从本质上看,太极拳自然和谐理念与现代体育所倡导的"和谐发展理念"具有异曲同工的内在一致性.

简介：<正>自然法或人际同构法即诱导人类整体与自然和谐一体之法。她是超然在人与自然之上又运行其中的规范体系。与传统的人身法、契约法及经济法不同,她不满足人与人之社会关系的单一基础,而是着力推动人与人之外的人与自然关系的协调、互助、自足、和谐。也与传统的人身法、契约法及经济法不同,她之为规

简介：

简介：'亲亲种植'是自然教育理念下幼儿生命的一种舒展方式。通过亲亲种植活动,让幼儿亲临其境、亲近自然;亲历过程、亲自管理;亲心投入、亲享经验。在亲亲种植活动中,教师要引导幼儿设置种植环境、进行种植活动、优化种植管理,从而丰富幼儿的生命实践活动。

简介：摘要：随着老龄化社会的到来，大量养老产业如雨后春笋般涌现，人们在注重老人的医疗和健康之外，还应多注重精神养老，为了探寻一种更适合大多数老人的养老模式，从生活习惯和思维模式出发，融合了自然和健康的理念的近自然养老模式应运而生。本文对近自然理念的养老模式进行探讨。

简介：摘要：在STEAM理念下，幼儿园自然教育的引入提供了一种富有创新、科学与艺术交融的教育方式。本文旨在深入阐述这种理念下的教育方式，引导教师如何在幼儿园实施自然教育，从而为孩子们创造一个丰富多彩且充满探索的童年。

简介：摘要：STEAM教学思想注重多个专业的交叉与发展，使学生能够在现实的问题环境中发现和解决问题。幼儿园自然教育课程是以“接近自然，了解自然，尊重自然”为目的，有计划地建立和发展起来的一系列的行动计划，教育活动或方法。在整个幼儿园的课程系统中，自然教育起着非常关键的作用。从实际情况来看，现行的自然教育已经被纳入了幼儿园的课程系统。在课程的实施中，教师应注重steam理念与幼儿园自然教育进行结合，把游戏和生活活动当作是一种主要的实施方式，注重对有关方面的核心价值观的渗透，促进自然教育课程与幼儿园的课程有机结合。

简介：摘要：在STEAM理念下，幼儿园自然教育的引入提供了一种富有创新、科学与艺术交融的教育方式。本文旨在深入阐述这种理念下的教育方式，引导教师如何在幼儿园实施自然教育，从而为孩子们创造一个丰富多彩且充满探索的童年。

简介：摘要：STEAM教学思想注重多个专业的交叉与发展，使学生能够在现实的问题环境中发现和解决问题。幼儿园自然教育课程是以“接近自然，了解自然，尊重自然”为目的，有计划地建立和发展起来的一系列的行动计划，教育活动或方法。在整个幼儿园的课程系统中，自然教育起着非常关键的作用。从实际情况来看，现行的自然教育已经被纳入了幼儿园的课程系统。在课程的实施中，教师应注重steam理念与幼儿园自然教育进行结合，把游戏和生活活动当作是一种主要的实施方式，注重对有关方面的核心价值观的渗透，促进自然教育课程与幼儿园的课程有机结合。

简介：摘要：本文探讨了在亲自然理念下园本自然课程的开发与实践研究。着重讨论了亲自然理念，以通过提升教师素养和加强师幼互动，实现了园本自然课程的有效实施，为幼儿的全面发展和健康成长提供了良好的教育支持。

简介：摘要：“自然教育”的理念强调了观察自然的重要性，人类可以通过观察和学习自然来获得智慧。教育家杜威提出了“教育即生活”的理念，强调了教育与实践的联系，并提倡在自然环境中进行。通过接触大自然，幼儿可以更好的理解世界，提高创造力和实践能力。本研究以美工区作为“自然教育”理念的实践基点，引导幼儿亲身体验自然界的奥秘和神奇，进而更好的在课程实践中主动参与、思考和创造。

简介：近日．全球知名鞋履品牌ECCO宣布推出BIOM系列的全新成员——BIOMGOLF系列产品。这是一款突破传统的高尔夫球鞋．可在遵循足部自然系统、吸收冲击．提高稳定性的同时，增强双脚和小腿肌肉的力度。作为首款拥有ECCOBIOM系列所遵循的“自然律动”概念的高尔夫球鞋．

简介：摘要：进入新世纪之后，我国的林业得到了快速的发展。在森林培育过程中应用先进管理理念，可以发挥其独特的必要性与重要性。森林资源管理人员要充分认识自然林业理念，使其成为森林培育工作的重要目标，提升森林培育工作效率，使森林培育更具引导性价值。

简介：摘要：根据幼儿园课程改革的要求，需要为幼儿提供多参与户外活动的机会，让幼儿可以在实践操作中亲近自然感受大自然的魅力。在亲自然的教育理念下，开展幼儿种植动需要顺应自然，充分结合幼儿的年龄特点以及身心发展律，发挥学生在种植活动中的主体性和主动性，从而引导幼树立环境保护的意识，激发幼儿探索的兴趣，实现幼儿动手力、观察能力的培养。

简介：摘要：本研究探索了自然理念在幼儿园户外自主游戏中的重要作用。自然理念强调尊重自然和生态学习，通过提供丰富的自然环境，激发了幼儿的好奇心和创造力。我们讨论了如何通过设计户外环境来促进自主游戏，包括自然景观和游戏设施的角色。研究发现，自然理念增加了幼儿在户外的游戏时间，提供了宝贵的学习机会，如科学探索和团队合作。教师在鼓励、支持和引导方面扮演着关键角色。成功案例和最佳实践的分享有助于提高幼儿园户外自主游戏的质量，为儿童的全面发展创造更好的机会。

简介：　　维护和恢复河道自然形态的意义,　　让河流和河岸恢复和延续其自然和人文过程,保护和恢复河流的自然形态