简介：2013年8月中旬，西南大学附属小学四年级的李佳（GraceMarieLi）和李曼宁同学在崔红娟教授和刘永红老师的带领下赴上海参加第二届“环球自然日”青少年国际活动全球总决赛，并成功获得国际组比赛银牌。据悉，本次比赛有来自北京、上海、天津、重庆、深圳、山东以及美国夏威夷地区等地的共100多支参赛队，最终只有36名幸运儿获得肯尼斯·贝林先生的部分资助，计划于2014年春节期间，参加“肯尼斯·贝林探索之旅”，前往南非大草原，领略大自然的魅力。

简介：本刊讯最近，笔者从广西科技厅有关公告获悉，广西15个水果项目被评为2015年自然科学基金项目。这些项目包括：广西常绿猕猴桃的遗传多样性及常绿关联性状SCoT标记研究，广西甜瓜黄斑病毒（MYSV）的分布及遗传多样性研究，广西野生毛葡萄响应炭疽病菌侵染的转录组分析及功能基因挖掘，卡亡果与扁桃cpDNA高通量测序及结构分析，广西毛葡萄酒香气物质变化规律及酿造贮藏工艺对其影响研究，广西葡萄霜霉病菌遗传多样性分析，嫁接诱导厚皮甜瓜DNA甲基化表观遗传变异机理研究，柁果成熟衰老过程中乙烯受体ETR1基因表达与调控研究，

简介：当前,高职足球项目训练存在诸多问题,教学模式单一,学生对足球的兴趣低下,教学质量不高。因此,教师应该通过学习,提升自身素质,加强教学模式以及理念的创新,突破传统教学的枷锁,运用现代教学模式以及教学理念,提升学生加强足球训练的热情,提高学生的足球意识,为国家培养优秀的足球人才。文章主要阐述了高职足球项目训练创新的重要意义以及创新措施,希望给予相关学者一些建议,以此促进教学质量的提高。

简介：以桑叶为原料,通过自然发酵与直投式发酵方式生产桑叶酸菜。采用顶空固相微萃取方法结合气相色谱—质谱联用技术（SPME-GC-MS）比较分析了两种发酵方式中挥发性成分的差异。试验结果表明：自然发酵的桑叶酸菜共鉴定出75种风味物质,醇类的相对含量最高,为35.21%;其次是酯类,为25.53%。直投式发酵的桑叶酸菜共分离鉴定出71种风味物质,酯类的相对含量最高,为37.21%;其次是醇类,为22.98%。两种发酵方式的主要香气成分类似,但相对含量有所差异,从而形成了各自独特的风味。

简介：Steam教育是一种跨学科、包容性非常强的综合素质教育理念,在中职建筑专业的教学中,准确的识图是每个学生必须具备的技能之一,《建筑识图与构造》课程的开设不仅仅是要求学生掌握识读图纸的能力,还为后续学习《建筑施工》等课程打好基础;文章将探究Steam理念在中职建筑专业教学中的应用实践。

简介：文章根据OBE理念,对《前厅服务与管理》课程进行创新性的教学设计,分别在课程教学目标、课程教学设计方面做出了初步尝试,并说明了在实施过程中的一些注意事项。

简介：海绵城市建设理念在环境治理中能够发挥出巨大的生态建设效果,将其应用在园林建设之中已成为当下园林设计中最关键的一种手段,这样能够让园林景观本身的观赏功能更加强大,发挥出更大的生态效果。文章重点分析了目前该理念在园林景观中的应用原则以及发挥出来的具体作用,并提出了相应的应用手段,以此推动园林景观未来的可持续发展。

简介：随着人们生活水平不断提高,对于环境的要求不断提高,环保意识也不断提高.将绿色化学理念融入到化学教学中已经得到业内学者的广泛认可,文章对＂绿色化学理念＂在高中化学教学中的渗透路径进行探讨,以期能够引起国内高中的重视,对现代化学教育的发展起到一定的促进作用.

简介：近几年来，随着我国社会经济的不断发展，人们的生活水平也得到了大幅度的提升，其中，旅游业的发展更是迅速。但就目前的实际情况而言，在旅游业中却普遍存在着道德缺失、行为出轨等问题，给旅游业的发展来了影响和阻力。因此，文章就结合了德育渗透的渠道进行了深入分析，并对旅游管理专业教学中德育渗漏的方法进行了深入分析，以此希望对相关人员提供必要的帮助。

简介：对于高职教学活动的具体实践而言,良好的价值诠释,能够有效激发学生的创新精神和创造意识,实现学生的全面、综合成长。以生为本的理念,恰恰就是该教学活动的实施基础与关键点。凸显教学过程的“人情味”,将让高职教学机制更有价值和影响力。文章拟从当前高职教学活动的问题欠缺认知入手,结合以生为本的理念内涵与实施要求分析,从而具体探究人情色彩下高职教学创新实践中“以生为本”理念的践行策略。

简介：1）2010年1月5日，张诗亚教授应邀到我所作“蚕丝与华夏人文精神”讲座。2）2010年1月16日，国家蚕桑产业技术体系2009年工作考评与总结会在广州召开。3）2010年1月20日，新加坡国立大学袁于人博士来所访问交流，并就家蚕蛋白质结构解析研究达成合作意向。