简介：[摘要] ：在全球经济贸易一体化的背景下，我国对外开放程度日益加深，与各国在经济、政治及文化方面的交流越来越频繁。随着社会对翻译人才培养要求的不断提升，决定了英语实用性和职业性能的大学英语翻译教学的地位也在逐渐提高。就以往的培养目标来看，虽然高校开展英语教学已有数十年历史，但由于受到长期应试教育的影响，在对于英语学习基本功的“听、说、读、写”四项技能培养中，翻译教学一直处于短板位置。所以，为了顺应时代发展需求，实现在今后各国合作中的顺畅交流，如何提高高校翻译教学有效性就成了当务之急，成为每一名高校英语教师需要认真研究的问题。本文通过翻阅大量文献，从中吸取先进的教学方法，并结合自身教学工作经验，从高校英语翻译教学重要性着手，分析目前的教学现状，探讨提高教学有效性的途径，以期指导实际教学，推动高校翻译教学的发展，输送更多适合社会发展需要的复合型、实用型人才。

简介：摘要：我国教育体制正在不断改革，互联网技术的发展融合、创新的教学模式、先进的教学理念，都给如今高校英语翻译教学提供了更多的选择。高校应该顺应时代的发展，结合学生的学习特点以及英语教学体系的改变，不断调整教学模式，革新教学理念，进一步改进高校英语翻译教学，提高学生的英语综合水平。

简介：摘要：传统高职英语教学的重点是帮助学生掌握一定的英语能力，使其能够在社会生活中得到简单应用，但随着经济全球化以及教育体制的不断改革，英语翻译岗位越来越多，需要专业的对口人才也不断增多，因此对高职英语的教学提出了更高的要求。本文通过分析提升高职英语翻译教学的必要性出发，针对目前高职英语翻译教学中存在的问题，提出相应的优化措施，为增强我国高职英语翻译水平提供理论性参考。

简介：摘要：高校英语翻译教学是当前教育改革事业创新下高素质人才培养的一项重要内容，高校翻译教学能够为社会、企业培养更优秀的人才，助力我国经济市场发展。文章对高校英语翻译教学问题与教学策略展开探讨。

简介：摘要：目前，我国的教学在不断的完善，英语教育是我国高职教育中的重点学科，高职英语的教学重点是学生掌握一定的英语能力，以便更好地应用到实际的工作中。在工作中，毕业生经常需要对一些相关英语资料进行翻译，或者在某些商务谈判中进行口译。所以在高职学习期间，教师需要重点提升英语翻译教学的有效性，提升学生的英语学习能力和应用能力。本文重点针对提升高职英语翻译教学有效性的策略进行了分析和研究。

简介：摘要：近年来国际经济市场取得了显著的成绩，而经济的提升离不开人才的支持，尤其是需要英语翻译人才的帮助。核心素养是英语翻译人才的必备技能，初级化的英语翻译教学模式已无法满足社会的需求，需要在实践教学中不断革新，为英语翻译人才设计合理的教学目标，以强化学生的翻译能力。另外，英语翻译核心素养的培养并非一朝一夕之事，首先需要激发学生的学习兴趣，从而实现学生的自主学习，高校也需重视学生的情感体验，进而实现英语翻译教学目标。

简介：摘要：近年来，随着社会经济的飞速发展，我国的教育事业也取得了长足的发展。英语作为当前高校教育重点发展的学科，是当代大学生学习的重难点和关键点。基于教育信息化环境下先进的网络科学技术开展英语翻译教学活动，不仅能够丰富英语教学内容、拓宽学生知识视野，还能够起到打破传统教学思维模式、推动教育事业发展进步的作用。

简介：摘要：本文以智慧教学视角为基础，探析了高校英语翻译课堂教学的最佳路径。通过对传统教学方式的剖析和智慧教学方式的比较，揭示了智慧教学在提升学生翻译能力方面的优势。同时，通过案例分析和实证调查，证明了智慧教学对于提高教学效果的积极影响。最后，本文还给出了一些建议，以促进高校英语翻译课堂教学的发展。

简介：摘要在时代飞速发展的今天，英语越来越成为工作、生活当中不可缺少的一部分。尤其是大学教育当中的英语专业教学。翻译教学是英语专业当中的重要组成部分和应用广泛的专业，也越来越受到重视。英语语块方面的研究也受到了国内语言界的重视，部分高校也相继展开了英语语块方面的研究，探索新的教学方法，让学生熟练的运用英语语块方面的知识，增强学生的英语翻译能力，让学生的翻译译文更加准确，高效，也提高了学生的翻译成绩。

简介：摘要在时代飞速发展的今天，英语越来越成为工作、生活当中不可缺少的一部分。尤其是大学教育当中的英语专业教学。翻译教学是英语专业当中的重要组成部分和应用广泛的专业，也越来越受到重视。英语语块方面的研究也受到了国内语言界的重视，部分高校也相继展开了英语语块方面的研究，探索新的教学方法，让学生熟练的运用英语语块方面的知识，增强学生的英语翻译能力，让学生的翻译译文更加准确，高效，也提高了学生的翻译成绩。

简介：摘要：社会文明的不断转型，使人们更加重视可持续发展理念的重要性，在全球因素与客观因素的加持下，生态翻译学应运而生。为了使英语翻译教育工作高质量开展，高等院校教师需要突破落后教学观点的限制，通过生态翻译学价值意义的挖掘，根据大学生的认知规律、翻译特点以及学习兴趣，有针对性制定更加完善的教育方案。这样不仅可以引导学生更好对文化差异进行了解，也在提升翻译质量的过程中，成为国家需要的高素质翻译人才。

简介：摘要：对于英语专业的大学生来说，提高自身的翻译能力既是学习过程中必须要落实的一项任务，也是以后就业的重要考虑。本文分析了影响大学生英语翻译能力的影响因素。并结合自己的学习实践，总结了几点有效提升翻译能力的方法，希望对大家有所启发。

简介：摘要英语翻译教学是英语学习的最终目标，简单分可分为口译和笔译。翻译教学主要针对学生容易出现的一些问题着手，具体问题具体分析。

简介：当前英语翻译教学需要从教学模式、教学内容等方面进行改进,以提升教学的质量和效果。

简介：摘要：近年来，社会对具有国际视野的复合型英语翻译人才的需求量越来越大，高校英语翻译教学的重要性也日益凸显。但目前小规模的英语专业翻译教学难以满足社会的需要，其教学过程也存在着一些亟待解决的问题。为此，高校应转变原有观念，加快构建完善科学的英语翻译教学体系，并致力于探索高校的教学对策，进而为我国的国际化发展培养更多优质的英语翻译人才。

简介：摘要：网络环境为高校英语翻译教学融入了新型的元素，其中涌现出的多种现代化教学技术与丰富的教育内容能够有效推进翻译教学效果的优化，随着教育教学改革的日渐发展以及教学背景的变化，已经被越来越多的高校英语教师应用。高校英语教师在翻译教学模式当中需要转变传统的教学思想，有效激发学生的翻译学习兴趣，精准把握教学的重难点并从多方面入手培养其翻译能力。本文将研究高校英语教师在网络教学环境下开展的翻译教学模式与策略。

简介：摘要：英语是综合型语言学科，教学过程主要内容为听、说、读、写、译，翻译在英语专业属于重点教学内容之一。随着国际交流日益频繁，社会各行业对于英语人才翻译能力有更高要求。高等院校要注重翻译教学工作方法的创新，才能培养出和时代相符的专业人才。如今，部分高校在英语翻译领域教学还面临着困境，学生大多以考试翻译为学习目的，翻译实践能力有待提高，加上教学方法单一，学生的学习兴趣不足，影响翻译教学质量。除此之外，在翻译教学过程，文化信息的渗透略有不足，影响学生跨文化交际能力的提升。鉴于此，下文围绕以上问题，探讨英语翻译教学工作的创新思路，以供参考。

简介：我国钒钛科技英语翻译标准研究尚未起步。本文试图从科技英语翻译标准问题入手,同时在文体特征、语言功能、翻译实践的制约因素等三个层面上,把钒钛英语翻译标准确定为忠实准确、通顺流畅和规范专业这三个维度。在此基础上,本文探讨了钒钛科技英语的翻译路径问题,提出以词汇、专业背景知识、扎实的英汉语功底、实践程度作为主要路径的翻译主张。

简介：大学英语翻译教学在指导思想、教学设置、教材选定以及翻译测试等方面存在一定的不足，大学英语教学增设翻译课程既是时代的需要，有一定的必要性，也具有相当的可行性。翻译教学应当纳入大学英语教学的整体范围，综合不同专业基础，进行翻译教学和实践，培养高素质的复合型人才。

简介：本文分析了翻译教学在大学英语教学中的应有地位,及其在现实中的尴尬处境;探讨了有关翻译本身和翻译教学的几个问题,诸如翻译理论对实践的指导作用,翻译应遵循的标准,以及文化因素对翻译的影响,并对翻译教学的开展提出了建议.