如何有效设计小学高年级数学作业

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摘要 摘要:数学教育承载着落实立德树人根本任务,实施素质教育的功能。数学学科在小学课程体系中具有举足轻重的地位,高年级小学生又处于小升初的关键时期,欲提高数学教学质量,教师必须全面关注教学的每个环节。作业是课堂的延续,是反馈教学效果的重要手段之一。因此,教师要准确把握时代要求,设计出有新意的作业,使学生在减轻学业负担的同时增强学习效率,从而为今后的数学学习奠定基础。
出处 《教学与研究》 2023年22期
出版日期 2024年01月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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