小学中高年级数学作业分层设计探析

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摘要 摘要:在新课程改革工作的深入下,小学中高年级数学教学工作越来越受到人们的重视,在对学生进行数学教育的时候,不仅要提高学生的学习成绩,还要培养学生的数学技能,让学生得到一定的发展,但是由于学生之间存在的差异性较大,一部分学生在学习的过程当中处于被动地位,因此在讲解数学知识的时候,通过分层设计作业的理念,根据学生之间的学习水平和差距进行设计分层作业,本文将围绕小学数学中高年级分层作业设计为话题进行探究。
机构地区 永登县城关小学
出处 《中国教师》 2021年06期
出版日期 2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)