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小学高年级数学作业设计的有效性

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摘要【摘要】数学作业设计是小学数学整体教学中较为重要的一环节，不仅可以检验学生的学习成果，而且可以提升学生自我学习与自我管理意识。但受传统到应试教育思想的影响，小学高段数学的作业内出现了难度与学生基础不一致、任务量过大、机械性过强等一系列问题，不仅影响到学生完成作业的积极性，更难以落实作业本身的价值和意义。

DOI zdlk0vk8jl/7888888

作者任波

机构地区陕西省商洛市商州区第一小学 726000

出处《中小学教育》 2023年17期

关键词 “双减” 小学高段数学数学作业作业设计。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）