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小学高年级数学作业设计的有效性探讨

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摘要摘要：随着教育的不断发展，如何有效地设计数学作业是一个备受关注的问题。在小学高年级数学课程中，作业是巩固知识、增强能力、提高素质的重要手段。然而当前存在的部分数学作业存在一些问题，如作业量过大、任务式作业过多、缺乏实用性以及封闭式作业等。因此，本文将从合理减少作业量、改变统一化作业、将数学知识与实际生活相结合和改变封闭式作业四个方面探讨小学高年级数学作业设计的有效性。

DOI kd2wlg0pd6/7732286

作者姓名：谭靓

机构地区单位：重庆市万州区红光南滨小学

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词小学数学作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）