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小学高年级数学特色作业设计的思考
小学高年级数学特色作业设计的思考
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摘要
摘要:课程改革要求小学数学教学应该遵循“以人为本”的教育理念,在丰富课堂教学实践的同时,重点关注学生的课后作业设计。在设计作业的过程中,教师要以能够引发学生思考、调动学生的学习积极性、在探究与实践中凸显学生特色的作业形式为主。同时,教师应该紧密结合教材,明确学生的学习方向,给予学生充分探究的时间和空间,使设计的特色作业符合学生的发展需求,使小学数学教学更具实效性。
DOI
pj0g9vvwdy/7363375
作者
李高云
机构地区
湖北省襄阳市东津镇中心小学 441106
出处
《教学与研究》
2023年6期
关键词
小学高年级
数学
特色作业
设计策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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