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《教育学文摘》
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智慧课堂与合作学习结合,提高小学生数学素养
智慧课堂与合作学习结合,提高小学生数学素养
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摘要
摘要:新课程的改革带来了新的教育理念和教育方法,小学数学作为小学阶段最基础的一门学科,对其教学模式的探究也备受多方的关注。数学是思维性学科,学起来比较枯燥生硬,学科内容决定了其教学的特殊性。智慧课堂则是在新课程改革背景下基础教育所做的创新,其更加关注教学的质量,合作学习是教师在进行教学过程中可以应用的新的教学方法。本文就智慧课堂与合作学习相结合,提高小学生数学素养的策略进行探究,以供参考。
DOI
lde8zywzd3/4994089
作者
吕光栋
机构地区
济南市市中区育秀小学 250000
出处
《教育学文摘》
2020年28期
关键词
智慧课堂
合作学习
小学数学
策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年28期
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