简介：摘要在当前时期，我们国家的经济发展呈现较快的趋势，城市规模也在逐渐扩增。应该说，城市给广大人民群众的生活带来了很大的便利，然而对生态系统所受到的破坏也是较为严重的。从地产行业的角度来说，行业快速发展的同时也造成了环境的污染，尤其是设计过程中对资源利用以及环境保护等方面的关注是不够的。而在当前时期，节能减排成为了城市发展的主要方向，因此必须要在设计当中将生态改善作为重点内容来落实，要在环境艺术的设计过程中，将绿色设计的概念切实融入其中，从而使得人类与环境能够实现和谐共处，确保环境艺术设计的实效性得到根本保证。

简介：摘要小学数学概念教学，是小学数学教学中的重要组成部分，也是许多知识点教学的基础。而概念课的教学一直是数学教学中的重点和难点，如何进行有效的数学概念课教学是一线教师常常思考和困惑的问题。本文就这一问题，结合自己多年的教学经验和课题研究实践，引用一节概念课的片段，例谈小学数学概念课有效教学的几点策略做法。

简介：基于当前学界对大众创业背景下创业路径的内涵、类型和影响因素的研究综述,从理论上提出创业路径的概念,按创业者依靠的优势力量将创业路径划分为成果转化、资本注入、组织管理、商品贸易、社会服务五大类型,对不同类型的创业路径进行了比较分析,提炼出影响大众创业路径选择的主要因素包括个体特征、创业资源、市场机会、融资渠道、创业组织形态、创业经营模式和创业环境。在此基础上,根据影响因素与创业路径之间的作用关系,构建出大众创业路径选择的结构概念模型。在这个关系模型中,个体特征、创业资源、市场机会、融资渠道、创业组织形态、创业经营模式、创业环境可以直接影响创业路径的选择。

简介：核心素养是当代教育界的热门话题,物理概念教学也是我国物理教育理论与实践中的一个重要的课题。但是在应试教育的环境影响下,教学方式陷入了误区,在教学中存在着在学生并未真正了解概念意义的情况下采用＂题海战术＂来让学生掌握＂套路＂的现象。究其原因,有教师认识上的问题,也有学生学习方法上问题。核心素养导向下的物理概念教学,应重视物理概念本质的教学,加强实验教学,关注学生的情感体验,还要求教师们在观念上的转变。

简介：摘要在初中数学学习中，学生们通常只注重习题的训练，却忽视了数学概念这种基础知识的学习和掌握，往往事半功倍，效果不佳。本文从数学概念教学的重要性和具体教学办法等方面论述了数学概念教学在整个数学教学中有着举足轻重的地位，同时数学概念教学也是提升学生数学学习能力的一个重要工具。

简介：摘要

简介：一、历史人物概念教学的困境第八次课程改革前,高中历史以历史事件、历史现象为主,对历史人物的叙述往往比较单薄,缺乏创造历史的人的具体活动。不少历史上的重要人物,在教科书中的描述却是不具体的,至于人物的思想、追求等多未涉及,主要的事迹也没有具体的阐述。实际上,通过对历史上中外人物的学习,学生能了解人物所处的历史环境、文化传统、历史发展趋势;同时,将人的血肉感情与性格、智慧挖掘出来,放在历史环境里,历史便会鲜活起来。

简介：1引言函数概念作为数学的核心概念,其重要性不言而喻.无论是中学的基础数学,还是大学的数学分析,函数都贯穿始终,但函数概念的理解一直是学生学习的难点,一是学生不理解为什么初中学过函数的概念后,到高中要重新给函数下定义,且该定义极度抽象;二是教师不够重视函数概念的教学,只是干巴巴的强调函数概念中的关键字眼,提出函数的三要素.以苏教版数学必修一第二章函数概念为例,教材通过三个例子,分别是人口随年份变化的表格、

简介：摘要高中物理教学中涉及大量对概念的认识，让学生充分掌握物理的相关知识概念，奠定物理学习的基础，是学好物理的关键。本文结合教学实践，对高中物理概念教学的有效策略进行了分析探讨。

简介：“社会质量”是以充分发挥个人的潜能、提升个人及社会的福祉为逻辑起点，于20世纪90年代在欧洲兴起的新型改革理论。“社会质量”不仅仅是一种新的理论范式，更是一种社会发展愿景，也是一种社会测评工具。其建构性因素、条件性因素和规范性因素，分别以不同的组合方式、在不同的社会情境下影响着整个社会的发展。“社会质量”概念产生于特定的社会和经济条件下，作为一种新的视角，它重新界定了经济政策与社会政策之间的关系，将会对我国社会政策的制定和社会发展模式的转型产生积极的借鉴意义，也将会为我国和谐社会的建设提供更多的思路。

简介：概念是人类思维的一种重要形式，是抽象逻辑思维的细胞结构，是人类进行一切认识活动的基础。早期的心理学家将概念定义为表示一群事物的共同属性的符号，奥苏贝尔将概念定义为符号所代表的具有共同关键属性的对象、事件或性质。比较几种对于概念的定义，我们不难发现形成概念的过程大致为：从一群事物中抽取共同属性符号。科学概念的形成过程是以感觉、知觉、表象为基础，通过分析、综合、抽象、概括、系统化、具体化等思维活动，经历从个别到一般、从具体到抽象、从现象到本质的认识过程。

简介：摘要建筑设计一般分为四个阶段前期概念设计、方案设计、初步设计、施工图设计。每个阶段需要完成的目标是一个递进的关系，且不可逆。每一个阶段完成后才能进入下一阶段设计，因此建筑设计是一门具有很强逻辑性的专业。具有规模的建筑设计公司能够给在职建筑师提供接触建筑设计各个阶段工作的机会，在工作过程中慢慢锻炼成长。

简介：函数是一种对应，给出的是一个数集到另一个数集的对应关系；函数描述运动，刻画的是一个变量随着另一个变量的变化状态；函数是高中数学的一条主线，其“由概念到图像，由图像到性质，由性质到应用”的数学思想和研究方法贯穿高中数学的始终，在后续的数学学习中也具有较强的借鉴作用。在全国各地历年的高考试题中都有对这部分内容的考查，尽管大多以选择题、填空题的形式呈现，但往往灵活而深刻，对学生的数学素养有较高的要求。万变不离其宗，只要你能够深刻理解函数的概念、图像和性质，并能够明晰它们的各种常规的应用方向及手段，实现对这部分内容的突破也并非难事。

简介：同性恋概念源于西方，随着时代的发展，在同性恋大概念下的相关词汇已经更新，对于同性恋一词的翻译亦应与时俱进。男风概念来源于中国古典文化，属于文化负载词，对此的翻译不宜简单等同于同性恋，全面解读男风的文化内涵是翻译的必要前提。同性恋和男风的概念翻译皆应考虑文化背景，从而准确翻译。

简介：

简介：音乐论文的科学分类是音乐论文写作研究的重要内容之一。文章针对一些学者的观点,运用形式逻辑作为基本理论工具进行了分析辨正,认为其音乐论文分类和其子项概念定义中存在部分逻辑问题。科学概念定义主要有两种：一是概念=种差＋上位邻属和概念;二是完整过程描述的方法。科学的逻辑分类主要有四种方法：两分法、多分法、连续分法和列举法。

简介：摘要本文从当前中国老龄化问题及养老观念与模式的缺陷分析出发，论述创新中国养老模式、打造一流养老健康社区的必要性与重要性。并以国外老年社区产品为借鉴，以三大实施策略及六大配套体系为保证，对新型社区养老的建设思路进行了详细地阐述与解析。论证表明，实施养老社区开发建设将带来社会效应与经济效应双赢的结果。

简介：美国著名心理学家、教育学家布鲁纳认为＂知识是有结构的＂＂教学不是教知识,而是教知识的结构.＂,他主张＂不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构.＂教学实践也反复证明,孤立的讲授和学习概念效果差强人意,很难实现概念的获得、识记和迁移,更难以实现培养学生学会学习和提高创新能力的目标.

简介：整式的加减是七年级数学的一个重点内容,学好这一章的关键在于过好'三式一项'概念关,即过好单项式、多项式、整式及同类项的概念关.一、单项式1.单项式的定义:只含有数或字母的乘积的代数式叫做单项式.特别地,单独的一个数或字母也是单项式.

简介：随着学科研究的交叉、融合以及近30年网络媒体和新媒体的出现,人们发现“读者”的行为和心理发生了巨大而又深刻的变化,这带来了人们尤其是学界对传统“读者”概念的再认知与反思。本文通过对“读者”一词进行考辨与研究,在此基础上,对其形成的主客观要素也进行初步研究探索。