简介:摘要:开展幼儿园户外体育游戏活动作为幼儿教育的重要组成部分之一,越来越受到幼儿教育者的重视。提高幼儿体育应用价值,已逐渐成为幼儿教育发展工作的重中之重。传统游戏活动是我国传统文化的重要表现形式之一,具有很强的艺术趣味性和社会文化性,能充分满足我国早期教育科学发展的需要。把各类传统文化游戏和户外体育游戏活动有机地结合起来,既可以有效地促使幼儿在游戏的学习过程中不断获取丰富的传统文化教育知识,又可以真正实现寓教于乐的教育目的。本文就这种传统游戏如何融入幼儿园的户外体育游戏活动过程进行深入的探讨。
简介:摘要:游戏是体育教学中的重要组成部分,在幼儿体育教学中通过游戏化形式的应用能够更好的激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿更加积极主动的融入其中。为此,在幼儿学习中要注重探索游戏化融入的措施,以此更好的提升教育教学效率。本文先分析体育游戏对幼儿发展的作用,接着提出幼儿体育游戏教学运用策略,以此更好的发挥游戏作用,促进幼儿综合素质的提升。
简介:摘要:幼儿在游戏中模仿和学习知识与技能,这取决于幼儿旺盛的精力和较强的模仿能力,但幼儿也有着活泼好动的特点,这个特性表示着幼儿的注意力容易被其他事物吸引,并且幼儿的自控能力较弱,致使其注意力不能长时间地停留在同一件事物上。因此幼儿教师在进行教学安排时,要充分考虑幼儿的发展规律和年龄特点,让游戏进入课堂,促使幼儿园课程游戏化,让幼儿在游戏精神的带领下在游戏中学习、在学习中游戏,促进幼儿的发展。