简介：摘要 ： 电工电子专业是一门综合性、应用性强 ,就业前景不错的专业 ,但因 教学内容比较复杂 ,课程较多 , 原理抽象等原因，导致很多学生 对电工电子专业 课 不感兴趣，出现厌学和怕学情绪。为此本文 提出了解决这个问题的 方法及对 策。

简介：摘要：电工电子类专业的操作实践性较强，这种操作实践性也是此类专业教育教学的基本要求。教师需要将实践内容与基础知识理论内容结合起来，并通过开展教学实践活动，引导学生在实践活动中学习知识理论的一般应用形式，从而培养学生的综合实践技能。现阶段，中职电工电子专业实践教学的内容和形式已经相对固定，其具体的实践教学内容虽然会与学校的综合教学定位相关，但是从整体观之，中职电工电子类专业的实践教学工作依旧存在一些共性的问题。基于此，本文首先分析了中职电工电子类专业实践教学的现现状，其次，结合此类问题，进一步分析了相应的实践教学措施。

简介：摘要：本文针对中职电工电子类专业的实践教学，探讨了实践教学方法及对策。文章首先分析了当前中职电工电子类专业实践教学中存在的问题，然后提出了针对性的解决方法。研究发现，通过加强实践教学内容的更新、注重实践与理论的结合、创新实践教学方法、完善实践教学质量评估体系等方法，可以有效地提高中职电工电子类专业的实践教学质量。

简介：摘要：电子商务是一门集管理与计算机科学技术为一体的新兴交叉学科。随着当前经济发展的需要，电子商务发展迅速，各行各业迫切需要一大批精通现代电商理论与实务，熟悉电商运营模式，把握现代电商市场规律、熟练掌握和运用互联网等信息技术从事商务活动的人才。作为中职院校，如何在教学中带领电子商务学生进行实践演练、提升技能，对于社会发展，以及学生今后的就业具有重要意义。

简介：

简介：摘要电子电工课程涉及的知识点多，且抽象难懂，学生学习时有很多困难。笔者结合多年的教学实践经验，总结了电子电工一些疑难问题分析思路与方法，现通过实例来说明如何化解学习中遇到的一些疑难问题。

简介：

简介：摘要：电子电工基础课程对中职学生而言是一门较难的课程。大部分的中职学生文化基础薄弱，在学习电工电子课程时会感到比较困难。而且课本中的基础理论知识较多，教师在讲授时还会结合当前技术的发展，给学生的学习带来了更大挑战。

简介：摘要：随着社会的不断发展，电子技术与电器工程人员的需求不断提升。中职学生学习电子电工专业，不仅能够为未来的就业提供更多的选择，也能够缓解社会发展的压力。教师在电子电工教学的过程中缺乏教学手段，影响了学生学习的效率，降低了学生学习的兴趣。因此，为了使学生学习高效的发展，教师可以运用语言情景、信息情景、板书情景、阅读情景等教学方式教导学生。

简介：摘要：受到传统教学理念的影响，部分中职电子电工专业的教师仍然沿用传统的教学理念，在教学过程中仍然长期采用传统的教学方法，这样的教学模式不利于学生自身主观能动性的发挥，更不要说培养学生的创新能力了。其实，中职教师要转变这样的理念，保留传统教学之中的精华部分，通过恰当的教学方法激发学生的创新意识，并且让学生主动参与到相关的电子电工教学活动过程中，促使学生在实践中积累经验，点燃思维的火花。教师可以根据实际的需要鼓励班级学生走出校园，去社会中参与相应的实践活动，促进学生综合能力的不断发展，在毕业之后成为一个对社会有益的人，为我国的社会主义现代化建设做出自己的贡献。

简介：摘要：现在是知识经济时代，结合电子电气类课程的学习特点和学生的学习情况，需要探索更有效的教学策略，从而提高教学效果和效率，更好地促进学生专业能力的发展，这也是当前中职学校电子电气教学所需要考虑的关键问题。因此，本文从教学实践出发，探讨中职电子电工教学的主要策略，希望能更好地提高电子电工学生的专业知识水平。

简介：摘要：电工电子类课程是电类专业的基础课程，抽象性和操作性都比较强，课程中的难点往往会成为学生学习的障碍。而中职院校学生基础知识相对薄弱，更是加剧了电工电子类课程的学习难度。微课作为当前较为流行的教学方式，恰好可以调和这一矛盾，因此利用好微课这一工具至关重要。中职教育微课的制作必须遵循本文所述几方面原则，才能充分发挥微课攻坚克难的作用。

简介：摘要：加强中职学校相关课程教学模式的改革与优化对于提升中职学校的教育改革具有重要意义。本研究基于目前中职学校电子电工专业在课程设置及人才培养模式中存在的问题，根据中职学校电子电工人才培养的核心诉求与发展特点，提出电子电工专业人才培养及教学模式改革的优化方案与发展策略，实现多元化学生教育评价体系，转变传统的教学理念，构建智能化教学平台的建设，努力推动校企合作发展。研究结果对于提升中职学校电子电工专业的教学效果具有重要意义，也希望能为中职学校其它专业的课程设计与发展提供参考价值与借鉴。

简介：摘要：由于电子电工方面的知识内容较深，学生学习难度很大，从而影响教学成绩的提高。基于此，在电子电工知识教学中，培养学生学习兴趣，激发学生的求知欲是电子专业教师必须要探讨的问题。

简介：摘要顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式，主要分为集中实习和分散实习这两种模式，对中职院校学生今后就业起到至关重要的作用。但是现阶段，中职院校学生顶岗实习管理工作中还存在诸多问题，基于此，本文就对中职院校学生顶岗实习管理存在的问题及对策进行探究，以期为中职院校顶岗实习管理工作提供参考依据。

简介：摘要：随着时代和社会的不断进步，我国的教育方式也在随之发生转变。可以看到我国大多数学校都在通过课程改革来转变教育模式。因此中职舞蹈教师也应该及时意识到教学中出现的问题，并积极寻找解决对策。对此，中职舞蹈教师不仅仅要依附以往教学的成功经验，还要不断创新舞蹈教学环节，从而顺利开展中职舞蹈教育。基于此，本文首先分析了中职舞蹈教学中存在的问题，其次探讨了中职院校舞蹈教学中的解决对策，希望能对相关研究做出参考性建议。

简介：摘要：近年来，随着教育改革的不断推进，中职院校机电专业的教学目标和教学模式，也发生了新的变化。在当前中职院校机电专业教学过程中，如何科学、有效地提升学生的综合素养和专业技能，逐渐成为教育者关注的一个热点话题。从当前我国中职院校机电专业教学情况来看还存在着多方面的问题。为此，本文将对当前机电专业教学中存在的常见问题进行一定的分析，并探讨相关的解决对策，从而更好地促进当代中职院校机电专业教学。

简介：摘要：高职院校中的中职学生心理问题呈现复杂性、多样性

简介：摘要：职业院校电工电子专业拥有一个复杂的课程教学体系，在很大程度上可以分为理论和实践教学元素。本论文通过文献研究法、实际调研法及现场演示法对创新人才培养视域下的职业院校电工电子教学问题与对策进行研究。论文一共分为三部分，通过对职业院校电工电子创新人才培养的必要性、职业院校电工电子教学的问题及对策进行研究。最终能促使职业院校学生拥有创新意识，及创新能力得以提升，达到电工电子专业教学的目的。

简介：摘要：在职业学校,电气工程,电子工程等学科,基础理论知识是抽象的,内容是抽象的。为了更好地推进实习,我们需要掌握一些基本的理论知识,以培养特殊的人才。然而,实际教学中存在一些问题,电气和电子技术等方面不仅影响教学质量,而且影响学生的学习,也造成了一些教育发展的问题。