简介：摘要：中华经典中蕴含了我国数千年的文化以及智慧，对学生的影响十分深远。所以，诵读经典是小学教师的教学任务之一，是帮助学生累积文学知识，并提高个人道德以及阅读素养的有效措施。基于此，文章介绍了经典诵读概念、意义及其对语文教学的影响，并提出组织多样化的活动以及校内互动等具体方法，为小学语文教师开展诵读经典活动提供参考。

简介：

简介：【摘要】在小学低段的语文教学中，古诗教学占有较多的比重，诵读法是古诗教学中常见且重要的方法。本文通过案例教学引导学生诵读经典，感受五言绝句的节奏和韵味。

简介：摘要：在初中语文教学过程中，语文教师开展经典古诗词教学能够显著提高教学水平、教学效率，可指引学生在古诗词的学习创作过程中收获到更加良好的学习体验，并且能够帮助学生实现对传统优良文化的传承与发扬。本文对品读经典古诗词，弘扬优秀文化的策略进行简要分析探索。

简介：摘 要：经典著作是人类文明和文化的集中体现。阅读能巩固文化知识，提高语文水平，新的课程标准也清楚地表明，要拓宽学生的阅读领域。但由于学校条件和社会、家庭的影响，我国广大农村的语文阅读资源相对匮乏，本文结合农村一线教师名著阅读教学的实际情况，从教材活用，导读经典方面对如何培养学生读的兴趣进行了具体的论述。

简介：        【摘 要】国学经典是我国历代圣贤的思想、文化和智慧结晶，其中不仅蕴含了丰富的文学知识，同时也蕴藏着深厚的思想哲理，是祖先遗留给我们的宝贵财富，需要我们代代相传、继承并发扬。基于此，本文结合笔者教育实践工作经验，主要对国学经典诵读给学生带来的积极影响展开探讨，并提出一些有效开展国学经典诵读的策略与方法，希望能为国学经典诵读的推广与发展提供一定的参考。

简介：摘要：小学阶段是儿童学习记忆的黄金时期，诵读国学经典应从小学阶段开始抓起，坚持经典诵读的培养可以多方面促进小学生的发展。中国的传统文化是值得传承的瑰宝，教师们应当帮助孩子们从小就对传统文化提高重视度。

简介：摘要:留守儿童问题是城市化和农村劳动力转移过程中的重大社会问题，留守儿童的心理健康发展已成摆在基层教育者面前的大难题。本文从经典美文的当代教育价值入手，指导留守儿童诵读经典美文，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观，强调再现生活、回归生活的学习策略。

简介：摘要：经典古诗文的诵读在小学语文教学中发挥着巨大的影响作用，能够有效的帮助学生树立正确的价值观念，促进学生人格的健全。在当前小学阶段的语文教学中，经典古诗文会贯穿整个小学语文教学，是学生了解古代文学的重要内容，而诵读经典诗文是帮助学生深入的去理解古诗文内容的重要途径。所以去分析小学语文诵读经典诗文的教学策略是非常有必要的，能够更有效的帮助学生去理解古诗文的内容。

简介：摘要：对于小学语文教学而言，古诗词教学是其课程教学的难点内容，教师需要对其进行深入分析，结合教材内容和学生实际情况实施诵读教学，确保学生能够充分体会古诗词意境。本文综合探究语文教师引导学生诵读古诗词的具体策略。

简介：摘 要：承载着文化精髓的语文学科，既是国学文化的传承与弘扬，亦是学生综合培养的重要价值元素。新时期对小学语文教学中古诗词部分特别提出诵读教育，以将之进行深化传承，增强现代学生的国学文化意识，使其在诵读中对古诗词进行美的感受与领悟，欣赏并学习其中的文化底蕴，以提升诗词文化素养，提高经典古诗词鉴赏及审美能力。本文将对小学古诗词诵读教学实施策略展开分析，以期弘扬国学文化，增强小学生对经典诗词的学习与认识。

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简介：摘要：阅读不能改变人生的长度，但是可以无限延展我们人生的宽度、厚度；阅读不能改变我们人生的物象，但是可以改变我们的人生体验，提升我们的人生境界与品质。让我们从阅读开始，用书香来滋养我们的心气，润泽我们的生命，铸就智慧人生！

简介：摘要：幼儿最初接触书面语言的第一步就是早期阅读，这无疑是幼儿书面性的早期启蒙教育模式之一。早期阅读能促进幼儿智力发育以及认知能力的提高，为此在当前的幼儿阶段，早期阅读受到幼儿教育专家、学者以及相当一部分幼儿园的重视，并由此不少幼儿园展开一系列围绕早期阅读的实践活动。本文将以农村幼儿早期阅读为切入点，进而提出一些行之有效的关于农村幼儿园以传承红色经典为目的展开早期阅读的实践策略，以供相关幼儿教师参考与借鉴。

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简介：摘要：随着图书馆的不断发展，管理方法也在不断创新。促进阅读是图书馆最重要的任务之一。传统的阅读推广模式已经过时。立体阅读是图书馆阅读推广的一种新方式和新方法，对图书馆的阅读推广非常有益。本文分析了立体阅读的概念，以及立体阅读在图书馆推广古典阅读中的应用，旨在使读者从不同角度理解阅读内容，从而提高读者的阅读质量。

简介：摘要：历史是最好的教科书，红色经典是最生动最鲜活的教材。通过红色经典课文阅读，让小小的石榴籽厚植家国情怀。在语文教育教学实践中，我们可以通过布置班级读书角，营造红色书香氛围，积极开展红色经典亲子阅读交流、红色经典故事会、朗读比赛等主题活动进一步激发学生阅读经典的兴趣，引导学生学会联系自身实际深入思考这些经典作品，使红色经典成为学生成长过程中不可不读的励志读物，把请党放心，强国有我的誓言深深刻在学生心里。

简介：摘要：目前我国高校图书馆在经典阅读推广服务中，利用新媒体打造沉浸式交互阅读平台，构建导读、精读、研读三级服务模式，显著提高了高校图书馆经典阅读推广服务的科学性、专业性与有效性。因此高校图书馆应努力打造学科比重、内容难度、文献类型均衡配置的经典阅读书单，不断研究开发与高等教育紧密衔接的初读、精读、研读一体化模式，使经典读真正成为新时代全民阅读的有力抓手。

简介：摘要：目前我国高校图书馆在经典阅读推广服务中，利用新媒体打造沉浸式交互阅读平台，构建导读、精读、研读三级服务模式，显著提高了高校图书馆经典阅读推广服务的科学性、专业性与有效性。因此高校图书馆应努力打造学科比重、内容难度、文献类型均衡配置的经典阅读书单，不断研究开发与高等教育紧密衔接的初读、精读、研读一体化模式，使经典读真正成为新时代全民阅读的有力抓手。

简介：摘要：中等职业教育担负着培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的任务，是国民教育体系的重要组成部分，与普通高中教育具有同等重要地位。语文课程坚持立德树人，发挥语文课程独特的育人功能。诗词经典的学习，不仅可以激发学生欣赏文学作品的兴趣，还可以提升学生健康的审美意识，更是蕴含着丰富的课程思政元素，有利于塑造学生健全人格及涵养家国情怀，有利于进一步落实立德树人根本任务。