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2022年5期
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诵读经典 感受古诗韵味
诵读经典 感受古诗韵味
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摘要
【摘要】在小学低段的语文教学中,古诗教学占有较多的比重,诵读法是古诗教学中常见且重要的方法。本文通过案例教学引导学生诵读经典,感受五言绝句的节奏和韵味。
DOI
54ylnn89d0/6116476
作者
孟园园
机构地区
东莞市凤岗益田实验小学 130012
出处
《教学与研究》
2022年5期
关键词
诵读
低年段
古诗
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年5期
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