简介:摘要:在当前的社会大环境中,学校教育会面对很多的挑战,当然要想解决各种问题,“变”就成为了一种必然趋势。在高中学段,应试虽然还是师生必须认真面对的现实考验,但是,教师、学生、学生家长对其的定位已经已经发生了改变,在应对的态度上也已经产生了改变。当然,学校作为引领学生实现全面发展的基地,在这一方面也会展现出极大的专业性。作为教育领域的工作者,我们在解决旧问题的过程中,必然还会面对各种新的挑战。如为了有效的落实素质教育目标,为了让每一个学生都能够建设个性化的学习空间,确立适宜于自己的成长路径,并且将学校教育资源最大化的加以应用,我们正在积极地推进选课走班制。当然,作为一种还处于摸索阶段的教育模式,还需要不断地进行验证与实践。其中如何做好班级管理工作就是最突出的问题之一。
简介:摘要 新高考背景下优化班级管理在提高选课走班效率、提升教育教学水平,落实立德树人的目标,培育合格的社会主义建设者和接班人方面有着重要意义。
简介:[摘要]本文从中职学校的现状出发,采用了理论与实践相结合的方法,以三门县职业中等专业学校课程改革为案例,对“一分二选三跑四评”学分制分层选课制的“分层”机制,“选课”路径,“跑课管理”及“考核评价”等开展实践探索,为中职学校“选择性”课程改革提供一种新的研究视角,丰富了中职学校课程改革的相关研究。