简介：

简介：＂以年级为单位,教师进行走班＂的综合实践活动,让师生利用课程这一阵地,通过实践、体验、探究,真正实现师生个性的绽放,学校的特色文化课程也因此得以发展。

简介：随着近年来韩语专业的发展以及韩流在我国青少年中影响的不断增强，各大高校纷纷设置韩语公选课，以满足学生们对于学习韩国语言、了解韩国文化的需要。然而公选课不同于专业课，在教学目的和教学方法等方面都存在许多差异。本文以我校实用韩语公选课为例，浅谈一下对于韩语公选课教学的理解。

简介：通过使用基于Web的Asp技术,对后台数据库进行查询、更新.从而建立实用有效的学生网上选课系统.

简介：【摘要】学校特色课程超市的选课和实施可以打造学校特色的魅力课程体系，满足学生不同个体的学习和个性发展需要，增强学生的自主选择意识。教育要心怀“国之大者”，随着二十大的召开，学校课程的开发也要关注新时代背景，同时注重课程评价方式的多样化。

简介：学分制强调＂以学生为主体,尊重个性差异、注重个性发展＂,是一种新型的教学管理制度,而选课是学分制的核心。自2011年起,德宏师范高等专科学校开始实行弹性学分制,目前已经取得一定的成效,但在实践过程中仍然遇到诸多问题。本文通过对选课存在的问题进行分析,探讨解决的对策,为更好的实现学分制下的选课出谋划策。

简介：摘要：在选课制条件下，教学对象的多样性与因材施教的矛盾，大班教学与课堂双向互动的矛盾，教学对象的分散与实践教学发展的矛盾，影响了高中历史课程教学质量的提高。推动选课制在高中历史课程中的有效应用，一方面，教师应该从教学管理的角度，从生源和班级规模的角度提前干预选课。另一方面，要从课程的角度对实践教学进行统筹安排，以提高课程的教学效果。因此，本文主要分析了现代教育改革过程中选课制在高中历史课程中的应用。

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简介：由于Photoshop这个计算机软件应用范围广,实用性强,很多高校开设Photoshop作为大学生的公选课。本文就公共选修课在教学上存在的问题,提出具体的改革措施,实践证明,该措施有效地提高公共选修课教学质量。

简介：浙江省新高考方案实施后,多数学生会在高一阶段完成高考科目的选择,此时学科教学内容尚未完成,需要通过学科介绍指导学生选课.政治学科学习内容复杂,更需要重视高一阶段的学科介绍.搞好政治课学科介绍,应着眼于激发学生的兴趣,需统筹安排、多次进行、适当前置,应与学业规划和职业理想相联系,应注重教育时机的选择.

简介：1．（课本原题）已知：函数f（x）=x^2-2｜x｜-1，试判断f（x）的奇偶性。

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简介：1。（《必修4》P72第10题）如图1，设点P，Q是线段AB的三等分点，若OA=a，OB=，试用a，b表示向量OP，OQ。

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