简介：摘要：在当前的社会大环境中，学校教育会面对很多的挑战，当然要想解决各种问题，“变”就成为了一种必然趋势。在高中学段，应试虽然还是师生必须认真面对的现实考验，但是，教师、学生、学生家长对其的定位已经已经发生了改变，在应对的态度上也已经产生了改变。当然，学校作为引领学生实现全面发展的基地，在这一方面也会展现出极大的专业性。作为教育领域的工作者，我们在解决旧问题的过程中，必然还会面对各种新的挑战。如为了有效的落实素质教育目标，为了让每一个学生都能够建设个性化的学习空间，确立适宜于自己的成长路径，并且将学校教育资源最大化的加以应用，我们正在积极地推进选课走班制。当然，作为一种还处于摸索阶段的教育模式，还需要不断地进行验证与实践。其中如何做好班级管理工作就是最突出的问题之一。

简介：摘要 新高考背景下优化班级管理在提高选课走班效率、提升教育教学水平，落实立德树人的目标，培育合格的社会主义建设者和接班人方面有着重要意义。

简介：摘要：本文对选课走班制下班级管理工作的创新与实践展开研究，从选课走班制引起的班级管理问题入手，探讨选课走班制下创新班级管理工作的路径，目的在于推动学校德育工作的良好开展、走班制的深入开展，为培养学生成为全面发展的高素质人才奠定基础。期望本文能够为广大教育工作者提供一定的参考。

简介：摘要：本文对选课走班制下班级管理工作的创新与实践展开研究，从选课走班制引起的班级管理问题入手，探讨选课走班制下创新班级管理工作的路径，目的在于推动学校德育工作的良好开展、走班制的深入开展，为培养学生成为全面发展的高素质人才奠定基础。期望本文能够为广大教育工作者提供一定的参考。

简介：摘要：体育运动源远流长，在我国古代，有太极拳、蹴鞠等体育运动，现今，体育运动更是五花八门、包罗万象。但是，真正热衷于体育运动的人很少。基于此，学校应该结合现状，制定出有意义的方案与策略，将体育课狠抓落实，此外，为保证高质量的体育教学，师生共同努力。

简介：摘要：随着技师学院教学改革的不断深入，省内部分技师学院已开始试点学分制改革。选课系统是学分制改革的重要实现方法之一，选课系统平台可以帮助教务管理人员提高工作效率，为学生选课提供接口。本系统采用基于WEB的 laravel技术和B/S模式。通过 laravel的MVC特性，提供了多种用户接口类型，并利用抽签选课算法来提高选课的效率和公平性。

简介：摘要：新高考的理念对我国中小学教育产生了非常显著地影响，走班制背景下开展教学让我们看到了课堂的新态势，学生可以根据自己的兴趣以及学习的需求选择上课的班级和学习的内容，这让学科教学更具灵活性，同时也给了学科发展更多的选择。在其中，我们更加注重学生理性思维的培养，本文针对此，探究初高中生物理性思维素养的教学衔接问题，提出几项相关策略，旨在实现生物教学品质的提升。

简介：摘要：现阶段我国正处于信息科技高速发展阶段，随着政府对数字化和信息化政策的大力支持，智慧校园和数字信息化的概念逐步得到了推广[1]。目前国家大力发展教育事业，学校学生增多，课程种类也增加，这使得学校的课程管理工作负担加重。对于学校来说，课程管理是至关重要的，它可以说是整个学生学习的中心。

简介：

简介：【摘要】培养全面发展的人是发展学生核心素养的终极目标。全面发展的基础是身体健康，体育学科的任务就是打好这个基础。而传统高中体育教学很难实现这个目标，在于学生对运动项目的喜好与统一教学的矛盾；而选课走班正是化解这一矛盾的突破口。本文系统分析了影响体育选课走班的因素，旨在为体育课选课走班提供一些思考。

简介：摘要：随着经济日益发展，科技日益发达，大家好像都把中心放到了文化知识水平上，渐渐忽视了学生的身体健康问题。好在国家体育局和教育部发现了这个问题，开始重视起了与学生身体素质息息相关的体育课教学。为了响应国家号召，听从相关部门的指令，增加体育课的实际质量，很多高中都开始试着实行了体育选课走班制教学，多样化的课程原则，极大程度上提起了同学对体育课的兴趣，而兴趣是最好的老师，也就对教学效率的提高起到了积极作用。所以，本篇文章会主要探究如何实行好体育选课走班教学，目的是为了提高教学质量，增加学生身体素质。

简介：【内容摘要】历史与社会学科核心素养是学生通过历史与社会学习能够体现出的带有本学科特性的必备人文品质和关键综合能力，主要由“空间感知”“历史意识”“综合思维”“社会实践”等要素构成，本文运用文献资料法和案例分析法，就如何精选课堂教学资源，培养学生学科核心素养从而更好地实施精准教学展开探讨。精选以下四种教学资源，来培养学生核心素养。整合现有文本资源，培养学生历史意识素养；巧用图片资源，培养学生思维能力；借助历史年代尺，培养学生的历史认同感；精选历史概念资源，培养学生的人文素养。

简介：摘要：经济的发展，社会的进步推动了我国体育教育改革的步伐，新时代我国体育事业发展开启了一个新模式，即以健康和提高人民福祉作为体育事业发展的根本目标。在竞技体育举国体制支撑下，社会公益体育和体育产业也同时蓬勃发展，这个各项运动的产业化发展带来了新的契机。网球运动产业经历几十年的休闲、时尚化的发展，为网球运动产业化发展奠定了基础。基于此背景下，普通高校的网球公选课也逐渐提上了教学的日程。

简介：【摘要】从古代的科举考试到现在高考考试，从私塾到线上线下教学，学习环境学习方式以及环境都在发生巨大的变化，我们也需要根据不同的教学环境找出最适合的教学方式来管理学生、教育学生。本篇主要围绕走班选课背景下的不同年级应有的管理方式展开讨论。

简介：

简介：摘要：《语文新课程标准》（2011年版）明确要求小学低年级学生要做到“喜欢阅读，享用阅读的乐趣”。要激发低年级学生课外阅读的兴趣，帮助他们喜欢阅读，首先从精心选择课外读物开始，然后采用多种方法把读物推荐给学生，激发他们读书的欲望，使他们乐于阅读，成为阅读的小主人。

简介：摘 要：随着大数据与人工智能技术的飞速发展，高校教务系统如何探索信息与网络技术载体的集合，大学生追求自我兴趣知识的暴涨，从而带动各高校选课的多样性与复杂性。为进一步AI化学生信息系统与学生选课系统，深化教务系统管理模式革新，笔者以Java语言为基础开发该系统，用eclipse软件作为开发平台、合理利用软件工程和数据库理论知识，简要阐述教务选课系统实现过程。其目的在于为学校中所有学生和教师提供选课服务，使我们学校的老师能够迅速进行学生课程的管理，同时学生能够根据自己的特长选择自己喜欢的课程，更好地发展学生的特长，充分利用教学资源，适当地解决了学生人数与教师资源不符合的矛盾情况。

简介：摘要：国家高考制度改革的重点是在强调学生的自主选学与选考。实施高中化学走班教学方式，能有效提高学生学习化学知识效果。因此，推进高中化学实施走班教学，是一种发展趋势。

简介：摘要：随着我国教育事业的持续改革，新课程已经对高中化学课程提出了新的要求。教师开展教学活动的主要目的是为了能够让学生积累更多的专业知识，这样才能为学生以后的实践奠定良好的基础。为了能够让学生实现全面提升，教师可以在高中化学课堂上采用选课走班的方式开展教学活动，这样不仅能够提高教学的有效性，还能满足新课程的教学要求，从而推动我国教育事业的发展。

简介：[摘要]普通高中的“选课走班”经历了学校自行探索、国家引导、全面规范三个实践探索阶段。在实践探索中，对“选课走班”的认识逐渐科学、合理，产生了固定编班+走班、分层走班、分课走班、全走全选等四种实践样态，但对学生、教师、课程和学校管理带来一定的挑战。在未来，“选课走班”要在操作性内涵、学生生涯教育、教师课程设计能力、学校管理理念转变等方面加强探索与研究。