简介：摘要：中国在教育领域一直深化改革，高考综合改革在我国改革开放中取得巨大成就、中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段、中华民族伟大复兴展现出更加光明的前景的关键时刻，启动的具有伟大历史意义的教育革命。新高考改革背景下迅速转变观念，迎接挑战，科学谋划、树立新思维、实施新举措、尝试新探索，推进育人方式的变革，全面提升学校教育教学高质量发展。理清新高考的价值动因，有助于在选课问题上科学选择。本文就当前高考改革新形势、高中学科特点、存在问题策略展开一系列分析。

简介：摘要：国家高考制度改革的重点是在强调学生的自主选学与选考。实施高中化学走班教学方式，能有效提高学生学习化学知识效果。因此，推进高中化学实施走班教学，是一种发展趋势。

简介：摘要：新课改的不断发展和推进，使得学生的主体性逐渐被教育者所重视，在实际学习过程中学生可以行使主体权利选择自己心仪的学科知识进行学习。在新课改背景下，物理这门晦涩的学科想要让学生在选课走班制度下选择学习这门学科的知识就需要物理教师尊重学生的主体地位，从各个方面着手，让学生选择物理并学习物理知识。

简介：【摘要】：在我国教育改革不断深化之际，教育教学模式也在不断朝着更科学的方向发展。在我国教育教学模式的不断探索中，走课选班这一新型的教学模式进入各学校视野，高中学生依托这种模式学习，不仅有利于提升自身相关知识与技能，还有利于提升自身学习积极性、优化自身学科素养。对此，本文结合实际分析了高中教学中选课走班的主要模式，分享了选课走班下高中数学分层教学实践路径。权当抛砖引玉，期望能与相关教师共勉，以此更好的依托选课走班模式开展高效的教学实践活动。

简介：摘要：新高考变化的核心点在于让学生拥有选择的权利，所以选课走班成为常态。选课走班的开展满足了学生的自身发展，同样为国家提供了多样化的人才。因此，文章在把握新高考要求的基础上，分析了国内选课走班制的教学现状，并对农村高中的选课走班教学的开展进行了研究，期望文章的讨论与研究能够给有关工作者以借鉴和参考。

简介：

简介：国有企业改革进入关键时刻,对生产者和经营者激励力度不足的问题已引起官、产、学界的高度重视。文章比较了国内外现行的各种激励机制,结合国有企业特有的实际情况,探讨了在生产者中实行职工持股制,经营者中实行“年薪制+股票期权制”这种十分有效的激励机制。

简介：摘要篮球运动是归纳性运动，因其含有竞争性、整体性等优点，拥有广泛的人们根本也成为了现代人强身的方式，成为了人们日常生活不可或缺的部分。高校是培养人才的地方，它肩负着为中等学校输送优秀师资队伍的重任，篮球专选课开展的好坏与否将影响人才目的的实现。论文采用了文献查阅法、问卷调查法、数据分析法等科研方式对新乡市3所普通高校体育教育本科班篮球专选的开设近况、师资状况、审核方法、教学内容和学生满意水平等诸多方面进行了调查。

简介：摘要在新课程下，体育课选课走班教学课堂教学策略，应该从促进学生发展的角度出发，面向全体学生，关注学生的个体差异，促进学生自主学习、合作学习、探究学习能力的形成，激发每个学生的运动潜能，让每个学生都在获得全面发展的基础上，形成爱好和特长项目，提高体育爱好、特长项目的运动水平和增进健康的能力，从而满足个性化学习和发展的需要。

简介：摘 要：以往的高中学习制度都是分为文科、理科的，这样的分配虽然方便了学校的教学，但在实际教学中，如果学生有一科不喜欢、成绩不好就会拖了整个科目的后腿，这样容易使得学生不能考上心仪的学校或者不能选上喜欢的专业。不过，这种情况在新的考试制度出台后，便有所转变了。新的高考制度是除了语数英三科，学生可自主选择科目进行学习。为了这种自主选课走班学习可以更好地实施，可以保证学生的学习质量和效果，本文主要讲解了何为走班学习和为何、如何实施高中走班学习制度。

简介：近日，各大高校学生已经陆续拿到这一学期的课程表，除了专业课，还可以根据兴趣爱好选修部分课程。但不难发现，当下大学生选课更偏向于选修与就业相关度高、易得高分的课，拓展、兴趣类课程听课人数寥寥。

简介：初中思想品德课程资源可谓丰富多彩、随处可见,但要将这些资源有效利用起来就必须对其进行精选。文章结合几种常见的思想品德课程资源类型,阐述如何通过精选资源,使思想品德课程精彩纷呈。

简介：采用文献资料法,问卷调查,数理统计法等研究方法,针对广西大学05级足球专选班学生运动技能水平差异大的问题,在实验班的专选课教学中实施分层教学。通过教学对比实验发现,分层教学与传统的课堂教学相比具有明显优势。它有利于不同足球技术水平基础的学生在学习足球课程时都能获得进步和提高。同时也是一种有利于教师开展教学的好方法。

简介：公选课是大学课程体系的重要组成模块，国内高校普遍重视公选课建设，但公选课教学效果并不理想，教学管理及教学质量令人堪忧。文章在对已有研究进行全面述评的基础上，创新性地提出用微博支持公选课教学，并展开实证研究，具体分析学生参与微博教学活动的动机、影响因素及微博对课程学习绩效的影响，最后文章提出微博支持公选课教学的相关结论与建议。

简介：【摘要】中国是信息技术强国，信息时代是一个神奇而充满魅力的世界，它带领人们进入了一个数字化和智能化的世界。信息技术不断进步，促进了国家的现代化发展、满足了人民生活水平的需要，在人们的生活中发挥着越来越重要的作用，在这个发达的国家人们要与时俱进。教师在教学过程中，要把课本上的知识与信息技术相结合，注重人们信息技能的培养，为社会、为国家培养创新型人才与应用型人才。那么接下来，来讨论一下高中选课走班模式下信息技术教学研究吧！

简介：

简介：选课制作为学分制的核心早已在高校体育课程教学中实施。由于学生的选课具有分散性、时间不确定性，难于人工调配与集中管理，因而很多高校采用体育选项课网上报名选课的方式解决问题。根据高校体育课程按兴趣分班、学生自主选课和各校实际情况的需要，选课系统的选课规则各有不同，但其最终目的是使选课更加科学化、规范化、信息化，进一步推进高校体育课程改革。

简介：通过对我校的选课制度和选课过程进行了深入地研究和分析，结合各高校先进的选课方法和本校的实际情况，提出基于web环境下采用B／S结构设计网上选课系统的构思，阐述系统的各个功能模块和数据库设计，着重讨论在系统分析中采用三层结构的设计方法和ADO技术。

简介：摘要目前，高校健美操教学已经不只是简单的大众健美操和竞技健美操教学的要求。本研究提出健美操横向教学模式，将形体训练、芭蕾基础、搏击健、拉丁健美操、啦啦操、街舞、瑜伽、普拉提、肚皮舞等元素贯穿到整个健美操教学过程中来，使学生对健美操有更加全面的了解，帮助学生更好的掌握专业技能，增加健美操课程的健身功能和价值，促进学生素质的全面发展。

简介：摘要新高考改革促进学生个性全面发展，改变“一考定终身”，新的教学组织形式——选课走班制在上海浙江两地进行试点改革。本文选择浙江金华浙师大附中的实施现状，围绕调查情况中的纪律管理、选课管理、导师制，经验反思，提及建议，探究是否真能体现教育公平，提高教育质量。