简介：在课堂教学中，有时会碰到学生答非所问的现象。对此，教师该怎么办呢？笔者的做法是①教师要沉着冷静，笑语安慰学生；②教师要敏捷分析原因，思考启发点；③教师要循循善诱，解决具体问题。

简介：法官：被告人，你对刚才的判决是否有意见？是否要上诉？被告人：我不会上树，只会游泳。

简介：幼儿教学中由于幼儿的心理特征,经常会出现答非所问的情况。解决幼儿园教学中答非所问的现象,就要注意提问的方式与问题的难度,从幼儿认知能力出发,做到问题的明确性、直接性和简单性。

简介：

简介：《庄子·秋水》中有这样一个故事。一次．庄子正在河边悠然钓鱼．突然来了两位楚王的使臣，他们恭恭敬敬地对庄子说；“先生，我们大王想请您到朝廷做官，你同意吗？

简介：“困惑”对学生、老师都是不可多得的教学资源。面对疑惑，学生不仅需要结果，更需要过程。在阅读教学中，要让解惑成为指点方向、引领思维、传授方法、启迪智慧的过程，成为催生教学精彩的过程。启发的方法固然很多，而“答非所问”则是有效方法之一。这里的“答非所问”指的是，学生提出困惑，教者“答非所问”，以促使学生进行快速思辨，通过自我探索，最终恍然大悟，享受到学习的快乐。这样的“答非所问”，能让释疑解难走向智慧。

简介：课堂教学公平,是指在课堂教学中,每一个学生参与课堂学习的机会与质量的平等。实现课堂教学公平,既有利于学生身心素质健康、和谐发展,又有利于素质教育目标的真正达成。实现课堂教学公平,有赖于多个层面、多种因素的协同努力,教师由于职业角色的特殊性,无疑是决定课堂教学公平能否实现的最核心的要素。本文致力于探讨教师促进课堂教学公平的策略。

简介：【摘要】初中数学课堂教学的高效性取决于多个方面的因素，为了响应国家全面推进素质教育的号召，显示数学教学的本质，在如今的初中数学课堂教学中，应提高教学设计的合理性、科学性，减轻学生的学习负担，注重培养学生的独立学习能力，为学生今后的数学学习生活打下坚实的基础。

简介：摘要：美术教育是幼儿艺术领域的重要组成部分，但近年来，幼儿美术教育却存在很多问题，如功利性太强、作业性突出、成人化明显、流程性显著等，这些对幼儿美太教育都是极不利的。因此，作为一名幼儿园艺术教师，在美术教学中，要充分发挥幼儿的艺术天赋，鼓励幼儿勤动手，多动脑，从而不断提高美术课堂教学的有效性，提高幼儿的审美观及美术综合能力。

简介：

简介：摘要：中职教育是我国教育体系中的重要组成部分，在新课程改革不断深化的背景下，中职英语教学要加强对学生综合素质和英语能力的培养，并使学生掌握必要的专业知识。在新课改理念下，提高中职英语课堂教学效率是目前中职教育中重要的问题。因此，为了提高教学质量和效果，中职英语教师要重视课堂教学效率的提高。本文主要分析了中职英语课堂教学中存在的问题，并提出了一些相应的改进策略，以供参考。

简介：摘要：在新课改理念的指导下，数学教师要改变传统的课堂角色，成为数学学习的组织者、引导者和合作者。有效提升课堂教学质量，避免课堂中遇到的问题再次出现。如何提升自身教学水平一直是要重点思考和解决的问题。

简介：摘要： 在我国 中职 教育教学领域中， 商务泰语 是重要的教学内容之一，注重对学生商务化的教学与培养，全面提升学生的综合能力。同时，随着我国经济社会的快速发展，加大了对商务泰语 人才 的需求量，为满足各领域的用人需求，我国中职院校加大了对商务泰语课程的教学力度，制定完善的教学方案，加大商务泰语人才的培训力度，确保整体教学 质量 ，为现代化社会的发展提供专业化的技术人才，全面 提高学生 商务泰语的 口语水平， 为学生的未来就业与发展奠定良好基础。

简介：

简介：

简介：摘要新世纪以来，随着数学教育逐步由"应试教育"向素质教育转轨，广大教师也在积极探索有效的教学方法，以更新教学观念为基本原则，以开拓创新为指导，以强化学生综合素质和改善学习环境为目标，全面提高教学质量。笔者结合初中数学教学实践，将数学课堂教学的一些看法提出来，与大家共勉。

简介：摘要：在教育改革持续推进的大背景下，小学数学教师应当继续转变以往的教学理念，做到教学思路与策略上的务实、创新、求变，力争将更丰富的教学的内容、更多元的教学模式注入到小学数学教学中。切实提升课堂教学的效率，最终达到全面系统提升孩子的数学核心素养的目的。为此，小学数学教师应该深刻的认识到推进新时期数学课堂师生互动建设工作的重要性，主动探研创设课堂互动的新模式，并有针对性的将其融入到新时期的数学教学体系之中，增强课堂教学工作的成效。本文立足于因材施教，从构建师生平等的教学关系、坚持因材施教的互动原则、完善课堂教学的硬件设施、采取趣味化的互动手段等四个角度提出了相应的师生互动对策，旨在助推新时期的数学课堂师生互动工作的高效高质。

简介：摘要：当前，中职英语课堂教学中面临着许多困境，一方面，学生英语基础比较薄弱，在课堂中承受着一定的学习压力，另一方面，部分教师教学观念比较落后，忽视学生学习兴趣的培养以及差异化的教学，导致教学效果不理想。因此，为了走出教学困境，提高英语教学质量，中职英语教师必须有效地进行课堂教学的优化。基于此，本文重点探讨了中职英语课堂教学中的问题及课堂教学优化对策，以期为相关教师提供有效参考。

简介：摘要良好的课堂教学环境，是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生，，帮助他们建立自尊、树立自信；要激发学生的学习热情，教给学生学习方法，创造更多的条件让每个学生都取得学习上的成功；

简介：