简介：与子女保持亲近态度决定一切，沟通亦是如此，父亲过于权威孩子容易变得盲从、缺乏主见、内向、怯懦及害羞，尤其是青春期的孩子，因为缺乏父爱的滋润，更常显得焦虑、消极抑制或反抗心强。另外过度的权威在教养孩子时容易偏向严厉与专断，使子女长期生活在服从与惶恐和惧怕中。

简介：良好的沟通是建立和谐人际关系的基础，是各项管理工作的重要组成部分，也是人类生活的一种高层次的需求，是人们进行思想交流、信息交流的重要途径。如何进行良好的沟通昵?本文从三个方面阐述了沟通的三相要素。

简介：[摘要]目的：分析标准沟通流程在老年肺癌患者中的应用价值。方法：选取2019年3月-2021年3月在我院医治的116例患者，以患者入院先后顺序为分组依据，将其分为观察组和对照组，观察组采用标准沟通流程护理模式，对照组采用常规护理模式。对比两组患者护理效果。结果：观察组总有效率占比高于对照组（P＜0.05）。结论：标准沟通流程应用于老年肺癌患者护理中，可以提升护理效果，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析加强医患沟通对提升医疗工作质量所产生的效果。方法：将 2017 年的医疗护理工作设定为对照组，采用常规医患沟通，将 2018 年的医疗护理工作设定为研究组，采用加强医患沟通，每组各选择 120 例患者作为调查对象，对比两组门诊投诉率。结果：研究组门诊投诉率低，组间数据对比有意义， P<0.05 。结论：在医疗护理工作中加强医患沟通可显著降低门诊投诉率，提高医疗护理工作质量，可促进医院工作良好发展，值得应用。

简介：在格兰仕海外市场部门流传着这样的故事，那这就“5美元先生”的故事和可口可乐的故事。一叶知秋，从中，我们可以感受到格兰仕人的热情与细心，格兰仕人的敬业与辛勤。

简介：摘要目的探究SBAR沟通模式在麻醉恢复室医护沟通中的应用效果。方法选取2019年1~12月进入北京大学深圳医院麻醉恢复室的200例术后患者及20名医护人员为观察组研究对象，采取SBAR沟通模式，另外选取2018年1~12月进入该院麻醉恢复室的200例术后患者及20名医护人员为对照组研究对象，采取传统的医护沟通模式。对比两组常见麻醉并发症的发生率、病情评估能力及医护双方满意度调查结果。结果观察组常见麻醉并发症的发生率5.00%，显著低于对照组14.00%；观察组医护人员病情评估能力评分显著优于对照组；观察组医护人员满意度各方面评分均高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论将SBAR沟通模式用于麻醉恢复室医护沟通中，规范手术间与恢复室的交接，促进医护有效沟通，减少麻醉并发症的发生，提升医护人员病情评估能力，提升医疗护理质量，保证患者安全，医护满意度高。

简介：摘要：随着我国教育事业的发展，小学语文在基础教育中的比例越来越高，这不仅是学生学习我国传统语言文字的基础，也是学生学习其他科目的必修课。因此，小学阶段语文教学是教师的主要工作和必要工作。如何利用良好的师生沟通，提高学生学习热情，确保学生学习效果是值得探讨的问题。本文从小学阶段语文教学开始，主要讨论师生之间的沟通方式和技巧，强调良好师生沟通保证学生的学习效果。

简介：摘要：现当今，我国经济发展呈现良好的态势，但是从世界经济一体化的角度来说，其对中国国有企业发展提供的不仅有机遇、更有挑战。现阶段，发展实体经济成为我国快速走出近年来的发展桎梏，坚持稳中求胜的关键所在，国有企业作为推动我国经济稳定发展的重要载体，其所承载的责任不言而喻。内控管理不仅是国有企业能够实现高效运营的基础，也是确保企业资产安全、提高报告质量、实现发展战略的关键，针对现阶段内控管理过程中表现出的一些问题和不足，国有企业需要结合自身的实际情况以及市场环境做出必要的调整，树立正确的内控理念，创新人才培养及管理机制，让企业发展获得稳定且充分的保障。

简介：

简介：摘要目的分析急诊科护士与患者及其家属沟通技巧的运用效果。方法选取我院急诊科2015年1月-2016年12月收治的100例患者进行随机分为观察组和对照组各50例，对照组实施传统方式进行护患沟通，观察组实施改良护患沟通模式，对比两组的护患纠纷发生率、护理工作满意度以及护士自我效能评分。结果观察组护患纠纷发生率为8%，显著低于对照组的28%，观察组护理工作满意度明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论急诊科护士在与患者及其家属沟通中合理运用沟通技巧能够有效提高护理工作的满意度，提高护士的自我效能感，降低急诊科护患纠纷发生率。

简介：在当今信息社会中,人们迫切希望能得到更多的信息。新闻采访以收集新闻为主要目标,是新闻工作各个环节中重要的组成部分。在新闻采访过程中,沟通能力是决定新闻采访能否顺利完成、并取得预期效果的关键因素。

简介：

简介：【摘要】 目的 探究 CICARE 沟通模式与传统的沟通模式对急诊科患者护患沟通效果的对比研究 ，能够为改善护患关系、提高护理质量提供借鉴意义。 方法 随机选取 在 我院 住院的急诊科患者 200 例， 100 例患者为对照组，采用传统的护患沟通模式， 100 例患者为实验组， 采用 CICARE 沟通模式 。 结果 实验组患者的满意度高于对照组，护理人员的沟通能力高于对照组，实验组患者不良事件的发生率低于对照组，差异具有统计学意义（ P﹤0.05 ） 。 结论 临床护士采用 CICARE 沟通模式 ，能够改善护患关系，降低临床护理不良事件的发生率、提高护理满意度，值得在临床上推广。

简介：

简介：摘要目的探讨基于CICARE沟通模式的肢体语言沟通在儿科护理中的应用效果。方法采用便利抽样法，选择2019年1月—2020年1月于郑州大学第三附属医院儿科住院治疗的100例患儿，按照随机数字表法将其分为干预组和对照组，各50例。对照组患者采用常规沟通方式，干预组则采用基于CICARE沟通模式的肢体语言沟通。比较两组患儿护理前后的遵医行为及患儿家属疾病知识掌握情况。结果干预后，两组患儿的遵医行为评分高于干预前，且干预组患儿遵医行为评分高于对照组，患儿家属的疾病护理、用药、饮食、安全意识知识得分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论基于CICARE沟通模式的肢体语言沟通可有效提高患儿遵医行为，且提高患儿家属对疾病相关知识的掌握情况，值得临床应用。

简介：摘要目的探讨运用SBAR沟通模式，在护士向医生汇报病情过程中，提高医护沟通满意率的应用效果。方法分析2017年6月-12月(实施前)我科采用传统沟通方法与2018年3月-8月(实施后)采用SBAR标准化沟通方式的数据,比较两组护士使用SBAR沟通方式前后的医护满意度,并进行统计学分析。结果观察组问题发生率明显低于对照组，观察组护理人员满意率评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论使用SBAR标准化沟通模式后，沟通问题发生率降低，医护人员团队合作增强，更好地保障患者的医疗安全，因此标准化沟通模式值得在妇科中推广。

简介：【摘要】目的 分析在儿科护理中使用非语言沟通技巧与患儿进行沟通的效果。方法 选择我院儿科80例患儿进行研究，所有患儿均于2020.5-2021.5期间在我院儿科就诊，并以随机抽样法为分组依据，将其分为常规组（n=40，护理方式为常规沟通技巧）及干预组（n=40，护理方式为非语言沟通技巧），对其临床依从性进行比较。结果 比较干预组及常规组依从性发现，干预组总依从率为90.00%，常规组为60.00%，干预组高于常规组。结论 在与患儿进行沟通时使用非语言沟通技巧能够提高其临床依从性，使患儿配合临床治疗，在儿科护理中具有较高应用价值，建议临床采纳。

简介：摘要目的研究孕妇分娩中沟通技巧的应用效果。方法将2015年8月到2016年8月期间于我院分娩的孕妇100例作为研究对象，将其随机均分为对照组和试验组。给予对照组孕妇常规护理措施，试验组在对照组的基础上应用沟通技巧。比较两组孕妇的分娩情况，并对两组孕妇的产程时间进行比较。结果试验组孕妇自然分娩率明显高于对照组，阴道侧切率明显低于对照组，两组数据相比P＜0.05。并且试验组各产程时间均短于对照组，两组数据吓你P＜0.05。结论孕妇分娩中沟通技巧的应用效果显著，能明显缩短产妇的产程时间，具有较高临床价值。

简介：

简介：摘要目的基于医学人文的示善-倾听-交流-合作(GLTC)医患沟通模式制定住院患者沟通方案，以提高患者满意度，改进医疗质量，有效增强医生沟通与临床工作能力。方法自行制定《住院患者GLTC医患沟通方案》与《住院患者医患沟通满意度调查表》。于2018年8月至2019年2月，应用沟通方案对来自江苏省5家三级公立医院的5名不同科室医生进行培训。通过问卷对医生及其负责患者进行调查，每次发放问卷250份，比较培训前后医患沟通满意度及影响因素。对相关数据进行描述性分析、t检验和多元线性回归分析。结果方案应用后，患者满意度评分总体高于方案应用前(P<0.05)，医疗费用与病情讲解沟通相关项目患者满意度较低；方案应用后，医患双方对医患沟通满意度评分的差异有统计学意义(P<0.05);肿瘤内科医生对方案应用性评价高于其他科室(P<0.05)。结论应用GLTC医患沟通方案能够有效提高住院患者满意度。建议将该沟通方案融入住院患者医疗过程中，并根据患者差异制定个体化的实施方案。要加强医疗费用方面的沟通和医学知识讲解，多种措施并举调整医生接诊心态，不断改进方案，提高临床应用性。