简介:摘要体育锻炼习惯的培养对于终身体育思想的树立至关重要,如何组织学生特别是在体育锻炼中处于弱势群体的女生参与体育锻炼,进而形成体育锻炼习惯,是学校体育需要迫切解决的实际问题。体育锻炼习惯的养成不仅要依赖学校的教育,也需要家庭、社会的全力配合,要从指导思想、评价体系、体制机制、政策导向等方面采取综合措施,实现学校、家庭、社会三位一体的培养模式。
简介:【摘要】本文笔者主要从科学地进行体育锻炼,转变教学观念,提高学生体育锻炼习惯等五个方面来简单的论述如何培养高中的良好体育锻炼习惯。
简介:摘要体育锻炼对学生具有增强体质、陶冶情操、净化心灵、健全心理的作用。对身体基本活动能力、运动技能的掌握和增强体质等都有较好的促进作用,从而促进体育锻炼习惯的培养,形成良好的行为习惯,奠定终身体育基础,有利于学生健康地成长。
简介:摘要“生命在于运动”,增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。所以,在保证学生身心一体健康发展的同时,要正确地引导学生锻炼的习惯,用体育本身的魅力吸引他们养成良好的锻炼习惯。我国著名教育家叶圣陶先生说“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”所以,培养学生良好的锻炼习惯,是小学生在接受素质教育过程中务必需要进行的一个环节。培养学生终身体育能力,促进学生主动参与体育活动,形成体育锻炼习惯有着重要的作用,让小学生自幼形成体育锻炼习惯,有利于其形成对体育锻炼的兴趣,在之后的成长和学习过程中始终贯穿落实终身体育的锻炼目标。