简介：开展形式多样的民族民间文化教育活动,促进民族民间文化进校园,是贵州省民族教育的重要特色和亮点。自2002年以来,贵州省教育厅联合民宗委等部门,先后印发了《关于在我省各级各类学校开展民族民间文化教育的实施意见》《省教育厅、省民委关于大力推进各级各类学校民族民间文化教育的意见》《贵州省推进职业院校民族民间文化传承创新工作实施办法》等一系列文件,

简介：八十八条键盘,黑白分明的颜色,百转千回的乐章,它不会说话,它说的却是世界上最动听的话,它不会起舞,它跳的却是世界上最优雅的舞。对它,我是深入灵魂的热爱。清晨第一缕阳光穿过玻璃,落在它的键盘上,黑键投下的阴影,让它在我的心中更加鲜明，光影交错间，我能感觉到我的心为它跃动，我的手指被它牵引。

简介：摘要跨栏跑作为田径教材中较难掌握的教材之一，如何更好、以更能让学生掌握的方式在高中体育课堂开展，笔者通过课堂实践研究，从让学生掌握跨的概念出发，不过分强调分解技术，更注重动作的实效性，对跨栏课的教学进行新的尝试。

简介：柳青的“皇甫十四年”是当代文学“深入生活”无出其右的典范，但其意义不仅在于他的牺牲精神，更反映了20世纪中国文学生态的变化，即伴随着革命意识形态成为主流和当代文学体制的建立，“深入生活”成为作家带有时代特色的文学之路。“深入生活”并非深奥的理论语言，但它却是政治向文学的凝结物，有着丰富的理论和历史内涵，不但意味着对文学有了另一种评价标准，也意味着文学生产中作家主体地位的后移。知识分子与底层的隔膜使“深入生活”在特定历史条件下有了正当性，而知识分子的底层化也使现代文学具有了一种全新的面貌。但这种传统在后革命时期面临着新的挑战。

简介：有时候来自最简单恒等式的常以是最可靠的。名义汇率对均衡偏离的缺口，靠什么补上？这就是通货膨胀。2010年以来最大的变化是什么？汇率其实没怎么动，但人民币资产价格早已经天翻地覆。这反映了过去五年中资源和要素这两个部门错配已非常严重。

简介：今年春节,我们《探秘》杂志收到了来自海洋深处的＂彩虹鱼＂发来的独特祝福——它完成了一次在南太平洋的马里亚纳海沟、玛索海沟和新不列颠海沟间穿行的探险之旅。这条＂彩虹鱼＂可真勇敢!要说起这个＂彩虹鱼＂确实不一般,让我娓娓道来。

简介：

简介：如何做好圆锥曲线的复习工作一直是高考复习中的重点内容，通过对典型题目的一题多解以及相关变式问题的对比学习．可以对这类问题有更加深入的了解，对于圆锥曲线的复习显然也大有裨益．

简介：课堂教学是教学的主阵地,也是学生学习知识的主阵地,因此深化课堂教学是提高教学质量、培养学生创新能力的主要途径.那么怎样深化课堂教学才能达到好的教学效果呢？为深化课堂教学、体现学生的主体地位,老师们个个想尽办法,正所谓八仙过海——各显神通.合作学习、自主探究已成为课堂家常,然而学生能力参差不齐,自主探究、合作学习不一定适合每个学生,很多时候会出现为合作而合作的现象.笔者想,既然课堂是教学的主阵地,那么教材就是课堂教学的基本材料,也是学生学习知识的媒体.

简介：然而通过作图可以发现，此解法并不严谨，我们一共可以作出8种不同情况的图：

简介：

简介：摘要“深入浅出”的语文教学，能通过开放式课堂、探究性学习，使语文课堂焕发出生命的活力，让学生感受到语文课堂教学的艺术魅力，从而语文课堂教学更高效。

简介：宋代攀子朱庆余曾试探考官张籍。询问自己的文章是否合其口味，于是有了“妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无”的佳话。时过境迁，时入对议论文的口味也不尽相同。但对于考场作文而言，短短800字左右议论文。决不能隔靴搔痒浅尝辄止。而应该字字珠玑全为干货。

简介：摘要为了让孩子不输在起跑线上，很多老师、家长开始对学前阶段教育“小学化”的内容进行实施。但是，由于过分强调知识内容的获得，这些提前备战的内容扰乱了孩子正常的心智发展，增加了孩子的课业负担，让他们对于学习，产生了厌恶的情绪。本文通过对实际内容进行分析和探讨，希望能为老师以后的教学，起到一些参考的作用。

简介：摘要随着教学改革的推进，在教学的过程中，应当促使学生进行探究式学习，引导学生积极参与实践活动，提高学生的探索能力和操作能力。物理是一门注重实验和探究的学科，在教学的过程中注重理论和实践的结合。因此，在初中物理教学的过程中，如何开展探究式教学是每个教师应当思考的问题。

简介：随着学生阅读能力的不断发展,小学生的阅读也应该逐步从感性意趣浓烈的童趣作品逐步向整本名著过渡。而在教学实践中,很多教师都意识到要将关注力聚焦在名著语言的品析和意蕴的探寻上,但这一切必须建立在对名著内容信息充分感知与理解的基础上。因此,教师在引领学生向文本深处漫溯之前,就应该运用“可视化”理念,对文本的信息进行深入通透地加工,在简约高效之中为名著的深入阅读奠定基础。

简介：作文中，尤其是高中论述文写作，思维是贯穿始终的。对材料的概述、对结构布局的把握及语言表达，无不体现思维品质的差异。可以说，思维的状态决定了作文的状态，

简介：摘要初中历史教材倡导自主、探究、合作的教学理念，要求教师改变传统的“说教式”、“填鸭式”的教学方式，而应该让学生在教师的组织和帮助下自己学会学习。的确，越来越多的教师已认识到鼓励学生独立思考和创造性地解决问题的重要性，而深入挖掘教材是提升学生学习能力的一种行之有效的教学方法。为此，我们每位初中历史教师应充分利用教材、深入挖掘教材资源进行课堂教学，使教材在历史教学中发挥真正的作用，进而提高历史教育教学质量。

简介：

简介：一、高考命题趋势纵观近三年全国卷高考作文命题,2014年全国新课标卷Ⅰ'山羊过独木桥'、2015年全国新课标卷Ⅰ'女儿小陈举报父亲开车接听电话'、2016年全国新课标卷Ⅰ'学生成绩浮动与家长奖惩变化'的漫画作文都属于对给定事件进行评价的'情境具体,任务典型'的作文,这类作文的特点是提供一个核心事件(有时还有一些次要事件),并以这一事件本身或其所蕴含的思想文化为核心写作文章。