简介:摘要:随着社会的发展,国家的国力不断增强,国家的经济实力不断增强,国家在科学技术方面也有了很大的进步,这样也就使得国家能够更好的屹立于世界民族之林。也正是因为这样,人们在生活中能够更好的进行生存发展,能够更好的为社会生活带来福利,我们的政府在工作中也不断的励精图治,为人们建设更多更好的建筑,来改善人们的居住环境。市政给水工程就是其中至关重要的一项,正是因为这项工程,让人们能享受到稳定、洁净的自来水。
简介:摘要:"活教育"思想在幼儿教育中的重要性不言而喻。它强调的是教育过程中的灵活性、互动性和实际体验,这与幼儿身心发展的特点相契合。根据相关研究,幼儿的大脑发育速度是人生中最快的阶段,他们需要丰富多样的刺激来促进全面发展。而"活教育"思想正是通过提供多种感官体验、动手操作和实践探索的机会,满足了幼儿的这种需求。例如,在角色扮演游戏中,幼儿通过模仿和扮演不同角色,提高了社会认知能力;在户外探索活动中,幼儿接触自然、观察动植物,培养了观察力和好奇心;在手工艺活动中,幼儿动手操作、创造作品,锻炼了手眼协调能力和创造力。这些活动不仅丰富了幼儿的体验,也让他们在玩乐中学习、成长。
简介:摘要:情感可以对人的心理和大脑产生刺激作用,良好的情感是学生在语文学习中的源动力,可以实效培养学生的语感,使其在学习中渗透自己的情感,便可运用自己的理解去分析知识,带着自己的情感去感受语文知识。由此可见,情感教育在小学语文教学中占有重要地位,没有情感教育的语文教学则是无本之木。
简介:摘 要目的 分析KOA患者内外侧髁软骨中IL-24与IL-1的表达变化情况。方法 收集2022-03月至2023-06月就诊于我院行全膝关节置换术且符合研究标准的30例KOA患者,无菌条件下取每例患者股骨内侧髁磨损区软骨粒2-5g为对照组(X-N),取外髁未磨损区软骨粒2-5g为实验组(X-A)。两组均行RT-PCR法检测软骨组织中IL-24、IL-1两种细胞因子的表达。结果 IL-24的2 在对照组为(6.5675±4.23),在实验组为(0.5392±0.47);IL-1的2 在对照组为(2.6995±3.16),在实验组为(0.2325±0.34);IL-24和IL-1在两组骨组织中的 2 进行比较,其差值均存在统计学差异(P<0.05)。 结论 IL-24与IL-1细胞因子在膝关节软骨代谢过程中的表达量存在明显变化;IL-24的高表达以拮抗KOA的发生过程中分解代谢过程;因此临床可早期应用生物抗炎细胞因子干预,以减少或延缓KOA的发生发展。