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思维导图在高中英语课堂教学中的应用探讨

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摘要摘要：高中英语作为高中科目中的重要学科，考验学生们对于英语的口语听写、单词拼写、阅读理解和作文表达，力求学生们对于英语有一个正确熟练掌握，但是就目前的英语学习情况来看，学生们学习英语的热情度不高，学习效率有待提高，更要求教师们对学生进行英语教学时更新教学方法，通过思维导图对学生们进行思维引导，促进学生发散思维、独立学习，提高学生的学习热情和英语掌握能力。

DOI 54yozzmxd0/7760652

作者王岁娟

机构地区甘肃省甘谷第一中学 741200

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词思维导图高中英语课堂教学应用探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）