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思维导图在高中英语课堂中的应用
思维导图在高中英语课堂中的应用
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摘要
摘要:新课程改革要求高中英语教学应以活跃学生思维方式并培养学生形成英语思维模式为基本教学目标开展英语课堂教学活动。思维导图即展现发散性思维的有效图形思维工具,它不仅可以将思维具象化,还可以有效避免人类在思维构建中出现思维漏洞,进而提升英语复习效率,本文便对思维导图在高中英语课堂中的应用进行讨论。
DOI
ojz6poxed5/5022570
作者
邹莹洁
机构地区
湖南省长沙市宁乡玉潭中学 410061
出处
《中小学教育》
2020年16期
关键词
思维导图
高中英语
英语复习
教学应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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