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核心素养视域下的高中英语群文阅读词汇教学刍议

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摘要摘要：英语教学是高中教学工作的重点，特别是群文阅读词汇教学，更需要教师从日常的教学工作出发，抓住教学中的每一个细节，将英语核心素养融入其中。在现代化的教育教学中，教师要对传统教学进行创新和改进，在培养学生核心素养的基础上展开英语教学，在教学工作中进行探索和总结，提升学生的英语水平和综合能力。本文将对群文阅读理论基础进行分析，并对具体教学策略展开探讨，希望能为高中教学工作提供帮助。

DOI 6jrepv9545/4963715

作者林琪

机构地区黑龙江省富锦市第三中学

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词核心素养高中英语群文阅读词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）