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提升小学数学教学有效性之我见

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摘要摘要：本文中的小学数学教学有效性重点是培养学生的计算能力，概念知识理解力以及自主学习能力，并在此过程中分别运用游戏教学法、生活化教学法以及实践教学法，给与学生充分地数学学习自主权，并在此过程中，让学生逐步掌握数学学习方法，提升他们的数学学习能力，获得良好的数学教学效果。

DOI rj8379k9d0/4567834

作者陈爱华

机构地区景秀小学深圳市福田区

出处《教育学文摘》 2019年22期

关键词小学数学数学教学教学有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）