首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2016年6期
>
让音乐欣赏教学因学生的创造而充满活力
让音乐欣赏教学因学生的创造而充满活力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
rj8ng6z9j0/2665282
作者
郭爱芬
机构地区
◆郭爱芬山东省滨州市滨城区第三中学256600
出处
《教育学文摘》
2016年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李燕.
让经典音乐欣赏充满活力和魅力
.,2019-11.
2
郑跃枫.
打造充满活力的音乐欣赏课
.教育学,2018-07.
3
安小娥.
如何使音乐欣赏课充满活力
.教育学,2014-11.
4
钟皓芯.
如何使中学音乐欣赏课充满活力
.教育学,2014-09.
5
胡兴明.
浅析如何使音乐欣赏课充满活力
.教育学,2017-06.
6
姚丽华.
如何使音乐欣赏课充满活力姚丽华
.教育学,2015-01.
7
刘素立.
让初中语文课堂因开放而充满活力
.教育学,2018-06.
8
王巧玲.
天卉之行有感——让竞争与合作因制度而充满活力
.教育学,2012-12.
9
朱亚玲.
创造教育,让幼儿教育充满活力
.教育学,2023-07.
10
侯艳.
打造灵动课堂,让小学音乐教学充满活力
.教育学,2021-09.
来源期刊
教育学文摘
2016年6期
相关推荐
打造灵动课堂,让小学音乐教学充满活力
学会欣赏让语文课堂充满活力
让课堂充满活力
让班级充满活力
让考试充满活力
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈在中学地理教学中开展科技活动的作用刘建如
[教育学]
试论乔姆斯基语言观的初步形成——《评斯金纳著 》解读
[教育学]
合作探究教学模式在师专思政课堂的应用
[教育学]
吉祥物的凝聚力
[教育学]
浅谈如何提高小学语文作文讲评效果
相关关键词
返回顶部