简介:摘要小学数学教学中的美育,应根据数学学科的特点和儿童的心理特征,采用多种形式,从不同的层面去进行渗透,努力把教学的过程变为审美的过程,让学生在快乐中学习、在快乐中成长,这样就能收到更加理想的教学效果。
简介:[内容摘要] 我国伟大的教育家陶行知先生指出:“教育学生的全部秘密在于相信和解放学生。相信学生、解放学生,首先就要赏识学生。”赏识就是要对每个学生赋予积极的期望,让每个学生充分感受到尊重和满足的愉悦。本文就赏识教育中的心态、视角、施爱三方面内容谈一些本人的看法。
简介:有一种花,它带着淡淡的颜色,却蕴含着浓浓的感情。它盛开在我心灵深处,时时给我带来温馨。——题记"开门!你快给我开门!"妈妈的声音在门外呵斥道。
简介:摘要流动儿童的学习基础比非流动儿童的学习基础总体上要差些,如何激发流动学生学习数学的兴趣,发掘他们中优质潜力股,让他们在学习的百花园中绽放自己的绚丽花朵,展现自己的数学特长,是一个有意思的课题,也是教育和谐发展的一个方面。笔者所在学校就是一所以接受流动儿童为主的九年制公办学校,在多年的教学组织中,我们通过配备敬业的教师、选准乐学的学生、选择合适的教本、保障训练的时间地点等方法,积极组织流动学生开展数学兴趣小组活动,收到了较好的效果。