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  • 简介:假如我们肯定改革就是要革除“高度计划和高度集权”模式的弊端,假如我们确定改革的终极目标是建立社会主义的“市场经济+民主政治+法制国家”,那么,改革就必须按照其必然的逻辑——“放活农民、放活民间组织、放活基层政府”进行下去。上个世纪80年代:三次放活农民——分田单干、离土不离乡、离土又离乡,三次生产力大解放。今后五年,放活组织是关键,核心在于部门权力退出乡村社会。用农民的话说,就是要取掉盖在一顶破草帽上的八顶大圆帽。民间组织的充分发育,将再一次促进生产力的大解放和社会的全面进步。只有当民间组织充分发育后,一个代表民间的民选的乡镇自治政府将成为必然。

  • 标签: 中国 农村经济改革 民间组织 群众监督
  • 简介:在东北亚各国正以更加稳健的步伐充满信心地发展区域经济的时候,地处东北亚金三角核心地带的延边国际贸易大厦有限责任公司,也以崭新的姿态展现出雄厚的竞争实力、蓬勃的经营朝气和灿烂的发展前景。坐落在延吉市人民路上的这家国贸大厦,是吉林省供销系统最大的批零兼营的综合性大型商场,也是吉林省最大的集体性质的股份制商业企业。其中,国家股占7.8%,集体股占78.3%,职工个人股占13.9%。1992年成立以来,这家公司

  • 标签: 国际贸易 商业企业 东北亚金三角 吉林省 发展区域经济 发展前景
  • 简介:教师要善于挖掘学生身边的素材,创设轻松愉悦的说说写写氛围,让学生心甘情愿地进行口语表达,并规范地把自己说的话写下来,让生活成为学生源源不断的写作素材。“我手写我口”,从一年级做起,培养学生说话写话的兴趣和能力。比如“夸夸我的小手”这节课,我决定从贴近学生生活、易于表达、乐于表达的题材人手,以“夸夸我的小手”为主题,搜集学生的生活照片,备课并制作课件。

  • 标签: 学生生活 教学案例 写话 说话 活水 源头
  • 简介:摘要:生活化作文教学是以教师作为引导者,帮助学生将注意力集中在生活上,让学生通过生活中点点滴滴美好感受提升热爱,将对生活的情感凝聚在笔尖上。培养学生留心生活、观察生活、要么体验生活的能力,让学生对周围的事物赋予更多的关注和爱护,将生活中的体验化为语文写作的素材,不断收集写作的灵感。

  • 标签: 生活化 小学语文 习作教学
  • 简介:摘要:初中语文是培养学生写作能力的关键阶段,作文是学生语文素养的综合体现,同样也是学生表达情感的重要途径。但从当前教育现状来看,初中生的写作能力一直处于普遍较弱的存在,学生写作拖沓、内容死板。因此,本文从观察生活、扩展阅读、评改作文三个方面,指导学生留意生活中的素材,将对生活的感受转化为写作的内容,锻炼学生观察、记录、批阅的能力。

  • 标签: 观察生活 初中语文 写作教学
  • 简介:摘要学生通过校外课外活动、校内课外活动,丰富课余生活,积累写作素材,提升表达能力,提高写作水平

  • 标签: 课余生活 写作水平
  • 简介:也许,文学终究是弱者的事业。在尘俗世界中,主宰者始终是强者,是那些有权有势、坐拥金山、声望巨大、智力超群、美貌倾国的人,当他们能够在尘世中呼风唤雨、志得意满时,文学既进入不了他们的高阔视野,他们也不会是文学关注的重心。只有当他们无法从权势、金钱、声望、知识、美貌等因素中获得彻底的满足,心怀感伤,意兴萧索时,

  • 标签: 生活水 存在主义 中篇小说 女医生 真理 现代人
  • 简介:作为一名从教二十六年的语文教师,我从阅读钱锺书先生的著作中深刻地体会到:阅读是专业发展的源头活水,它能让教师不断地更新观念,积累知识,并始终保持那份积极探索与实践的教学激情.

  • 标签: 专业发展 教师 阅读 活水 源头 生活
  • 简介:日前,欧文托普-Aquanova建筑生活系统设计应用大赛颁奖仪式在山东青岛隆重举行,此次大赛以“水是生命之源,安全是生命最高保障”为核心主题,旨在分享德国新一代安全卫生的建筑生活技术,推动行业技术应用的创新,搭建设计院,科研院校,产品生产、销售及服务商之间的沟通交流平台.

  • 标签: 水系统设计 生活水 应用 建筑 托普 安全卫生
  • 简介:摘要:源头活水润笔尖——小学生语文生活化习作就是就在学生教师的引导下,关注生活中的琐事,感受生活中时间的流逝,让他们在不知不觉中体验生活带来的快乐和复杂的情感,然后用文字的方式表现出来。培养学生对日常生活留意并记录的习惯,可以锻炼学生对事物的观察力,拥有一双善于发现的眼睛,体会到人生百态的乐趣。

  • 标签: 生活化 小学语文 习作教学
  • 简介:

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  • 简介:摘要无论写哪种文体的文章,都必须具备一定的写作基础,包括“审题、立意、材料、布局、语言”等等。要想打好基础,就必须多积累。积累是写作的基础,应从生活、语言、技巧三方面进行积累。

  • 标签: 写作积累生活积累语言积累技巧
  • 简介:在作文教学中引导学生去寻找写作的"源头活水",是实践语文新课程改革的有效办法,也是作文教学的重要任务。"源头活水"滚滚而来,思想的火花就会进射出耀眼的光芒,内心的情感就会随着笔端源源不断地流淌出来。那么,如何引导学生去寻找写作的"源头活水"呢?

  • 标签: 源头活水 习作与生活 思想教育 课文教学
  • 简介:

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  • 简介:语文教学的内容可谓包罗万象,却是紧紧围绕生活而展开的。语文的外延与生活相同,本文从学习与生活的关系及如何在教学中落实“生活教育”谈一谈自己浅显的认识。

  • 标签: 陶行知 生活教育 语文教学
  • 简介:

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  • 简介:写作教学的开放性应体现在多个维度、多个层面上,凭借写作渠源的多向开掘、写作内容的多维获取、写作思维的多元发散、写作形式的自主选择、写作评价的动态立体、写作文品的多级交流,形成一个完整、流畅、开放、大气的“运行链”,以确保学生语文能力与素养的全面提升,进而为学生创新能力、可持续学习力的习得夯实基础。在具体的实践途径与方法上,我以为可立足六个“开”字。

  • 标签: 创新能力 写作教学 写作内容 开放性教学 中学 语文
  • 简介:秋日的辽宁天高云淡,金风飒爽,不似春光,胜似春光。目之所及,充满生机与活力。全省财政运行总体平稳,财政收入呈现企稳向好的良好态势,民生等重点支出得到有效保障。上半年,全省一般公共预算收入完成1390.7亿元,增长10.1%,.高于全年预期目标3.6个百分点,完成全年目标任务的54.6%,超过序时进度4.6个百分点,超额完成了“时间过半、任务过半”目标。

  • 标签: 活水 源头 财政收入 预算收入 支出
  • 简介:初中生对地理学习兴趣不浓,学习态度不端正,学习效率不高。教学中恰当、适时地引进时事活水,能激发学生的学习兴趣,提高教学效率。

  • 标签: 时事 兴趣 效率
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