简介：延安地区是中国最贫瘠的地域之一，它地处自然灾害肆虐的黄土高坡，地广人稀，经济落后，人民生活苦不堪言。直到党中央和中央红军进驻延安后，内战停止，土匪肃清，并经过发放农业贷款、奖励生产、地主减租减息、合理安置移难民等一系列富民政策，才使得边区人民的生活水平有了一定程度的提升，人民开始过上安居乐业的生活。

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简介：摘要在高层公寓楼供暖设计中，常会遇到高层的热水供暖系统与低层供热管网连接问题，某单位同时将生活水系统与供暖系统合二为一，整个系统在调试阶段存在“抢水、超压、顶牛、生活水不热”等常见现象，本文通过实例介绍某单位整个系统存在的问题及处理方法，详细介绍其组成及工作原理。

简介：纵观当代艺术界．水墨作为一种独立自由的媒介已经普遍体现在艺术家的创作中。对于水墨的“祛魅”现在也要与时俱进．水墨固有的文化属性与笔墨传统，在今天不应该成为一种桎梏，相反它应该成为一种提升当代水墨艺术的美学品质和文化厚度的要素。

简介：冬日的双丰大地上随处可见党员干部忙碌的身影：操场上党员干部正带领群众开展军事训练,果园里党员志愿服务队正忙着为群众修剪梨树,培训中心里党员干部们的宣讲赢得群众阵阵掌声。这一年,连队、社区的环境美了,受灾群众的信心恢复了,

简介：教师要善于挖掘学生身边的素材，创设轻松愉悦的说说写写氛围，让学生心甘情愿地进行口语表达，并规范地把自己说的话写下来，让生活成为学生源源不断的写作素材。“我手写我口”，从一年级做起，培养学生说话写话的兴趣和能力。比如“夸夸我的小手”这节课，我决定从贴近学生生活、易于表达、乐于表达的题材人手，以“夸夸我的小手”为主题，搜集学生的生活照片，备课并制作课件。

简介：作为一名从教二十六年的语文教师,我从阅读钱锺书先生的著作中深刻地体会到：阅读是专业发展的源头活水,它能让教师不断地更新观念,积累知识,并始终保持那份积极探索与实践的教学激情.

简介：荆门在三国名城荆州的北面襄阳的南面，在风光如画的江汉平原算得上一颗璀璨的明珠。我的老家在荆门之北，位于通往襄阳的重要驿站——石桥驿镇，是一个叫永圣花园的乡村。那里丘陵连绵，属于平原与山区过渡地带。出荆门城，立于圣金山顶向北遥望，那起伏有致的丘陵宛如大海的波涛，一浪一浪地向着远方延伸，蔚为壮观；那里的山川美丽，绿树成荫，沟河纵横，土地肥沃。

简介：摘要道德与法治是基于生活、为了生活、并通过生活学习生活的课程，与生活的紧密联系是本课程的基本特征。“回归生活，关注儿童现实生活”是道德与法治课程应遵循的基本理念。《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。

简介：摘要小学语文教学的创新笔者认为应该是在注重教师灵活运用教材，学生学会活用教材的基础上再进行创新。教学策略来概括——那就是一个“活”字！可见“活”的迫切性与可行性的重要不言而喻。而小学语文教学的具体实施更需充分调动学生的兴趣、了解他们的性情、激发他们的美感、启迪他们的智力，积极进行教学互动，真正使学生在轻松愉快的气氛中接受教育，获得知识，形成能力，开发智力，享受语文学习的快乐。

简介：摘要语文积淀性、综合性、人文性的特点，决定了语文不能固守于教室，不能拘囿于现有文本，而应该善用“课外活水”，比如在基于原文的基础上超越原文，必须精而少，必须注重正向迁移和拓展，以此引领孩子们在语文的百花园中“郁郁乎文哉”。

简介：高中语文课堂常常会陷入无趣而枯燥的困局，究其原因，是学生兴趣的缺失。而兴趣的培养和激发需要精彩的课堂，更需要源源不断的活水注入。语文活动就是激活语文的源头活水，它不仅包括学生活动。还有教师的活动。

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简介：摘要作文教学在语文教学中居于越来越重要的地位，但学生对作文的写作似乎很害怕。针对这些，本人在中学生作文个性方面的教学中曾做过一些有益的探索，也有一定的收获，本文把探索的经验写下来，以供大家参考。

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简介：评价是＂班级小组互助学习管理模式＂中重要的研究内容,它在班级管理中的作用不可忽视。任何人都有积极向上的心态,都有被尊重的心理需求。班主任及同学间适当的评价与奖励,能极大地满足孩子们健康成长的心理需求。钟祥市兰台中学坚持做实四个时段的评价,收到令人欣喜的效果。持之以恒日评价——学生的＂正衣镜＂日评价是对每个学生和小组在安全意识、学习习惯、行为规范、

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简介：一场暴雨过后，一个同事在群里晒出一张图片：不锈钢护栏外有一上一下两把伞撑开，护卫住一个花盆。同事配上说明：“一窝小鸟，双伞保护。”也不等我们好奇，他主动解释说，他家阳台外有个不锈钢小花台，几盆花草长得繁茂，

简介：我是怀着一颗怎样颤抖的心走近你，济南府？是怎样收下你古老（的醇厚的情谊？哦，济南，他们说你是一座钝感之城，我却知道，你起伏的丘陵下有一汪活水，流淌在你的心底。