简介：摘要目的在危重病人交接班护理中使用SBAR沟通模式，探究SBAR沟通模式的应用效果及应用意义。方法在2018年4月使用传统的危重病人护理模式，2018年5月使用SBAR沟通模式进行危重患者的交接班护理，对实施SBAR沟通模式的前后患者病情的遗漏率进行对比。结果在实施了SBAR沟通模式后，患者的病情遗漏率从38.3%变成了9.8%，降低了28.5%，由此可以看出，在交接班护理中应用SBAR沟通模式可以降低护理人员对患者病情的遗漏率。结论在本科室实施SBAR沟通模式后交接班护理的护理效率和护理质量都有了很大的提高，使用SBAR沟通模式可以有效提高护理人员的护理护理能力和护理效率，减少护理人员对患者病情的遗漏率。

简介：摘要目的研究和分析助产士分娩时的应激表现及分娩过程的影响。方法对我院2018年6月至2019年3月分娩的90例产妇资料进行回顾性分析。b超检查证实，单胎妊娠，盆腔测量结果均在正常范围内，宫颈状况良好；排除妊娠并发症和内科疾病、精神病史、人格障碍和心理压力患者；按照入院顺序，将患者分为对照组(40例)和观察组(45例)，进行分析研究。结果干预前，两组患者焦虑自评量表、抑郁自评量表和血管评分无差异，差异有统计学意义。干预后，观察组评分低于对照组，产程时间短于对照组。结论助产护理是随着医学科技的进步而产生的一种护理理念。与传统护理相比，它更加科学、系统、个性化，满足产妇分娩时的生理和心理需求。助产士强化沟通模式可以充分提高产妇的应激能力，缩短产程。提高交货质量具有积极意义，在条件允许的情况下，应高度重视并推荐推广。

简介：[目的]探讨“现状-背景-评估-建议-反馈（SBARR）”沟通模式在急诊重症监护室（EICU）护理床旁交接班中的应用效果。[方法]2017年1月—2017年3月采用传统交接班模式进行交班的病人为对照组,2017年5月—2017年7月按照SBARR沟通模式逐条进行交班的病人为观察组,比较两组的交接班耗时、交接班完整性和护理质量。[结果]与对照组相比,观察组交接班耗时有所缩短,差异无统计学意义（P〉0.05）;但交接班的完整性和病区护理质量明显提高,差异具有统计学意义（P〈0.05）。[结论]基于SBARR沟通模式的床旁交接班缩短了EICU床旁交接班耗时,提高了交接班的完整性,同时提高了护理质量。

简介：【摘要】目的：研究ISBAR沟通模式在综合ICU交接班中的应用。方法：选取我院2020年1月~2020年10月期间参与综合ICU护理护士84例，随机分为研究组和对照组，每组42例，分别采取ISBAR沟通模式、传统交接班模式，观察并比较两组护士的满意度、十知道考核评分、NASR评分。结果：研究组的满意度显著高于对照组（P＜0.05）；研究组的十知道考核评分显著高于对照组（

简介：摘要：目的：探讨针对提示要求案例，在特定护理模式（SBAR沟通模式）下的应用价值。方法：研究2020年1月起始，共入组观察对象60例（口腔癌术后患者），2021年12月结束，进行总结评估，患者于研究阶段内被分为观察组（n=30，SBAR沟通模式护理）与对照组（n=30，常规护理），展开不同护理干预模式的干预分析。结果：观察组中患者护理总有效率83.33%（25/30）高于对照组56.67%（17/30），（p＜0.05）；观察组中患者护理总有效率83.33%（25/30）高于对照组56.67%（17/30），（p＜0.05）。结论：方案SBAR沟通模式对于口腔癌术后患者而言效果显著，值得应用。

简介：【摘要】目的 探讨ISBAR沟通模式在危重患者转运交接过程中的运用研究。方法 选取2020年5月-2021年9月本院收治的危重转运交接患者74例纳入研究，所分对照组（37例）给予常规转运交接方式，观察组（37例）予以ISBAR沟通模式，对比效果。结果 观察组不良事件发生率5.41%，低于21.62%对照组（P

简介：

简介：摘要：随着护理教育的发展，医生和护士趋向于在给患者提供医疗护理服务的过程中．独立地从专业化的角度进行公开讨论[1]。医护之间开始出现多样化的相处模式。医护合作模式，打破了传统模式下医患、护患单调而平行的格局，重新构建医护患三位一体的工作模式[2]。本文通过系统梳理医护合作模式的定义、 研究现状、发展趋势、重要性以及当前存在的主要问题，并结合国外医护合作的最新研究动态对医护合作模式的未来发展趋势进行了展望，望医护人员对医护合作模式有更加全面的认识，为开展医护合作模式相关工作提供参考和指导。

简介：摘要：目的：探究人文关怀护患沟通模式在门诊服务中的应用效果。方法：随机选取的2022年4月—2023年4月期间我所门诊部收治的120例患者作为研究对象，按照随机数表达法将其划分为参照组（n=60）和实验组（n=60）。参照组采取常规门诊护理，实验组采取人文关怀护患沟通模式，后续比较两组患者的护理纠纷发生率和护理满意度。结果：实验组患者护理纠纷发生率低于参照组（P＜0.05）；实验组患者护理满意度高于参照组（P＜0.05）。结论：在门诊服务中应用人文关怀护患沟通模式，能够有效较少或者杜绝服务过程中纠纷事件的发生，提高患者对护理服务的满意程度，值得临床推广。

简介：摘要：目的：探究人文关怀护患沟通模式在门诊服务中的应用效果。方法：随机选取的2022年4月—2023年4月期间我所门诊部收治的120例患者作为研究对象，按照随机数表达法将其划分为参照组（n=60）和实验组（n=60）。参照组采取常规门诊护理，实验组采取人文关怀护患沟通模式，后续比较两组患者的护理纠纷发生率和护理满意度。结果：实验组患者护理纠纷发生率低于参照组（P＜0.05）；实验组患者护理满意度高于参照组（P＜0.05）。结论：在门诊服务中应用人文关怀护患沟通模式，能够有效较少或者杜绝服务过程中纠纷事件的发生，提高患者对护理服务的满意程度，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨基于SBAR沟通模式下护理交班表的设计与应用效果。方法根据SBAR沟通模型，结合我院现有护理交班表格式，设计SBAR标准化护理交班表，开展培训并采用该表进行护理晨交班。结果比较该交班表格使用前后接班护士对交班内容的掌握程度72.7%，护士晨交班质量81.8%，护士对晨交班的满意度，使用后较使用前提高至90.9%。结论在晨会中采用SBAR标准化护理交班表进行交班，能促进交接班护士之间的有效沟通，提高接班护士对交班内容的掌握，以及护士对晨交班的满意度，还可以培养护士的评判性思维能力和表达沟通能力，值得推广应用。

简介：摘要近年来，随着社会经济的高速发展，人们逐渐提高了对医疗机构的护理服务要求，门诊在其中承担的社会护理服务功能日渐凸显，重视医患沟通对于医疗纠纷的有效防范至关重要，并且有助于和谐医患关系的构建，充分体现人文关怀，让广大患者心安。但是，在社会进程不断发展进步的形式下，传统医患关系逐渐面临一系列新问题与挑战，为此在具体实践过程中需要强化医患沟通，确保患者能够对医院进行充分的了解，对医院多一份信任与理解。

简介：摘要目的探讨SBAR沟通模式在血液内科护理交接班中的应用体会。方法按SBAR沟通模式要求交接班护士对危重病人病情掌握度，交接问题发生率和患者满意度。结果SBAR沟通模式内容精简且具有针对性，缩短交班时间，提升不同层次护士对患者病情的观察能力、判断性思维和表达沟通能力。结论SBAR沟通模式在血液内科护理交接班中的应用可提高护士对病人病情的掌握度，减低交接问题的发生率，同时提升优质护理内涵，提高患者满意度。

简介：【摘要】目的 对在体检手术护理中应用 AIDET 沟通模式的效果进行评价。 方法 选取本院 2018 年 12 月至 2019 年 3 月行日间手术患者 120 例，随机分为实验组与对照组。实验组（ n=60 ），采用 AIDET 沟通模式对患者进行围术期的健康安全教育及护理工作。对照组（ n=60 ），采用传统的沟通方式对患者进行围术期的健康安全教育及护理。比较两组患者术前及术后 焦虑自评量表 评分（ SAS 评分 ）。 结果 实验组术前

简介：〔摘要〕主要分析CICARE沟通模式在急诊护理环节中所能够产生的积极作用。方法通过应用CICARE沟通模式能够实现患者在急诊就诊、治疗、护理等多个方面的沟通与交流，然后能够从接触、介绍、沟通、询问、回答、离开等6个环节来实施模拟或者培训，能够实现分组的练习与考核。结果忽视沟通能力可以有效的提高，保证服务态度和水平，具备较高的责任心，能够保证健康教育宣传工作的顺利进行，可以提升患者满意度。结论CICARE沟通模式有着较高的先进性，可以提升忽视的沟通水平，能够保证护理服务的质量水平合格。

简介：摘要目的探讨现状-背景-评估-建议(SBAR)交班模式在眼科护理工作中的应用效果，分析其对科室护士工作的影响。方法根据SBAR的交班模式，制定并建立眼科的交接班流程，规范护理交接班的内容及过程。结果实施SBAR沟通模式后，对比前后护士的工作实践情况，护理交接班的遗漏率明显降低，护理质量和患者满意度明显提高，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论运用SBAR沟通模式规范护理交接班的内容和流程，有利于护士更好地了解和掌握患者的情况及护理重点，从而提高护理质量和患者的满意度。

简介：

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简介：摘要：该文通过分析SBAR沟通模式的起源、发展及特征，总结SBAR沟通模式在护理交接班中的应用现状，发现SBAR沟通模式的优势，从而使护理人员能更好掌握患者病情，提高护理工作效率，增加医护之间沟通的有效性，促进医护和谐，同时提高患者满意度，最终促进患者康复。

简介：摘要目的探讨SBAR沟通模式在EICU护理交接班中的应用效果。方法选取我院2016年2月-2017年2月期间工作的护理人员24例和600例EICU患者为对照组，实施常规沟通，选取我院2017年3月-2018年3月期间工作的护理人员24例和600例EICU患者为观察组，实施SBAR沟通模式，对比两组沟通情况。结果观察组的不良反应发生率0.83%低于对照组的6.33%，观察组的诊断和病情、治疗、异常化验结果、护理要点、存在风险高于对照组，统计学有意义（P＜0.05）。结论SBAR沟通模式在EICU护理交接班中的应用效果显著，降低了不良反应发生率，提高了护理人员对患者病情的掌握程度，值得应用。