简介：【摘要】目的 了解养老护理员培训需求现状，为提升养老护理员培训质量提供参考依据。方法 采用便利抽样法抽取126名养老护理员进行问卷调查。结果 92.86%的养老护理员认同职业技能培训非常有必要，73.02%的养老护理员选择“线上+线下”培训方式，持证养老护理员培训需求排名前三的依次是老年人心理护理、老年人康复护理、老年人急救护理；无证的养老护理员排名前三的依次是老年人日常生活照护、老年人常见疾病照护、老年人急救护理。结论 养老护理员培训意愿强烈；线上线下融合式培训将成常态化；按需制定培训内容，重视分层培训。  

简介：

简介：摘要：在当前企业培训活动中观察到，职业技能的鉴定和岗位培训之间的联系不够紧密，是两个独立存在的关系，使得员工对职业技能鉴定的认知和考取相应的证书的欲望并不大，造成职业技能鉴定形同虚设，没有发挥出应有的作用。企业应当宣传职业证书的用途，将岗位要求和专业技能结合起来，对员工的经济效益产生直接的联系，全面贯彻职业资格证书的理念，引导员工的正确认知。本文浅谈岗位培训和职业技能鉴定的关系和意义，提出相关的优化方案，以供参考。

简介：摘要：教师职业技能是师范生进入教师领域的看家本领，但高职语文教育师范生教师职业技能培养依然存在需迫切解决的问题。下面将以冀西南地区X高职为例，就高职语文教育师范生教师职业技能培养提出一些解决策略。

简介：【摘要】高等职业院校在对人才进行培养时应当以培养具有良好职业技能和职业精神的高素质技术型人才为主，只有这样所培养的人才才能符合企业用人标准。文章将会针对高职道桥专业职业技能和职业精神相融合的实现途径为主要对象进行详细的研究。希望文章所探讨的内容能够为相关行业提供有效参考从，从而提高高职道桥专业人才质量。

简介：摘要：新时代背景下，企业迎来了发展机遇和挑战共存的时代，职业技能坚定的重要性更加突出，是帮助企业强化内部管理的重要方式，对企业的稳定发展意义重大。因此，文章以职业技能鉴定为重点，研究其在企业员工职业生涯管理中的作用，以供参考

简介：摘要：职业技术人员的能力水平不仅具有不同类型的专业性要求，等级认定制度的制定也是判定和提升技术人员职业技能的重要依据。因此，首先要对职业技能等级认定的重要性进行明确，随后在结合职业技能等级认定的具体要求以及相关制度建设的实际情况，通过加强职业培训、提升职业技能实践工作的有效行为适应等级认定制度要求、提升职业技术人员能力水平，帮助其更加顺利的获取等级认定证书提供重要的支持。具体来说，基于职业技能等级认定为职业技术人员培训教育提供帮助的路径包括建立系统化的评价机制、加强等级认定工作管理力度、加强试点建设达到优化职业技能等级认定质量、提升技术人员培训工作有效性的目标。

简介：【摘要】职业技能大赛在全国中职院校中被广泛重视。职业技能大赛可以促进电气技术应用专业群人才培养模式改革，促进专业群课程改革，促进专业群教学改革，促进专业群师资水平的提高，促进专业群校企合作，它对中职电气技术应用专业群的建设有着重要的意义。

简介：摘要：中华民族文化博大精深，民族器乐作为重要文化分支，具有较强的艺术价值。为了全面培养艺术人才，提高大学生民族器乐职业技能，做好对中华民族优良传统音乐文化的继承和发扬工作，需要广大高校立足实际，保持与时俱进理念，不断优化和完善课程体系，创新训练模式，以此加强对大学生的综合能力培养。基于此，本文将以“民族器乐类大学生职业技能训练体系构建”为主题，从多个方面展开分析研究。

简介：摘要：随着社会对幼儿教育质量要求的提高，幼儿园的保育工作者也必须具备更高的素质，采用“互联网＋职业技能培训”模式，发挥了互联网优势，弥补了传统培训的弊端，形成线上线下相结合的培训模式，提高了保育员项目的培训效果，提升了保育工作者的职业素养，促进了职业教育发展。

简介：摘要：职业技能培训是提升劳动者就业能力和缓解技能人才结构性矛盾的重要举措，是适应经济转型升级新形势下的重要支撑。近年来，随着信息技术的高速发展，以“集中面授＋理论灌输”为主的传统职业技能培训面临巨大挑战，也产生了诸多问题。此背景下，《关于实施职业技能提升行动“互联网+职业技能培训计划”的通知》（人社部发〔2020〕10号）及《“技能中国行动”实施方案》（人社部发〔2021〕48号）为线上职业技能培训提供良好政策条件。本文立足我院校企共建的企业实训基地和院校培训基地“双基地”——智慧化实训基地“工匠源”，结合当前技能培训教育发展特点，着重分析互联网时代下传统职业技能培训面临的困境及存在的问题，说明了构建基于产教融合线上线下相结合的职业技能培训体系的紧迫性，尝试基于此基地构建的线上线下相融合的职业技能培训体系，以期为职业技能培训的改革创新提供一定的参考。

简介：摘要：为适应国家职业资格证书制度的改革，本文深入分析了以往职业技能等级的评价模式，提出职业技能等级的过程评价新模式，并系统阐述过程评价模式的四大特性，创新性、实用性、科学性、前瞻性。对今后的职业技能等级认定具有重要的指导意义。

简介：摘要：基于职业技能型大赛的高职教学改革可以促使院校改善竞赛制度、培养技能型人才，为有效实施赛教融合奠定基础。随着高职教学工作的不断开展，高职院校在教学改革有关教师、教学、学生与制度等层面问题逐渐显现。在职业技能型大赛基础上，高职院校教学变革应构建高水平师资队伍、平衡赛教综合占比、推动校企深度融合、建立高职特色竞赛机制，提升整体教学质量。

简介：摘 要：企业自主开展职业技能等级认定工作，既顺应了国家全面深化改革的要求，还能逐步完善技能型人才的分类评价方式，充分发挥用人单位的主体作用，提升不同社会组织的人才评价参与度。但是对于不同行业领域内的企业，高质量职业技能等级认定，需要严格遵循政府颁发的相关政策和规定，对本行业领域内的职业技能等级认定证书进行精细化分类，结合实际业务提升企业内部专业技能人才的培养和考核评价质量。中交二航局六分公司检测中心能够协助湖北省市场监督管理局颁发检验检测领域内的职业技能等级认定证书，为各项基础建设工程项目提供多种检验检测业务。本文以中交二航局六分公司检测中心为研究对象，重点研究企业高质量开展职业技能等级认定的工作策略。

简介：摘要：英语教师职业技能是英语师范方向培养目标的基本组成部分，技能训练则是教学内容的有机组成部分。开展英语教师技能全程实训，能有效强化学生职业技能、提升教学实践、提供最新的行业知识、提高职场的人文素质和从教能力。

简介：摘要： 近几年来，企业内部培训重心逐步向一线员工偏移。在指导学员参加技能竞赛的过程中,我们发现很多学员受传统学习模式的禁锢,在短时间内很难适应技能竞赛的要求。在互联网时代，传统培训手段已经很难适应现代培训的步伐，为了在教学中培养学员的学习能力,我们借助网络学习平台,对培训模式按照一定结构进行改造,既能提高学员学习效率培养学习能力,又可以为企业选拔高技能人才。

简介：摘 要：职业技能竞赛对优化专业课程设置，改革教学内容、教学方法，强化专业技能训练，促进师资队伍建设，改善实训教学环境等方面有巨大作用。本文探讨了如何通过职业技能竞赛引领酒店专业的课程教学改革。

简介：摘要：在职业技能鉴定任务中，必须要有序做好基础的档案信息管理工作，以相关数据信息为依据，完成对人才的资格认证。实际上，档案管理不仅包括信息安全管理，还要通过档案的开发利用环节，落实工作的服务属性，发挥资料的使用价值。基于此，本文着重从职业技能鉴定档案的基本内容、展开档案管理工作的实际价值、应用信息技术转变档案管理工作的实际优势以及工作中应遵循的基本规则等多个方面，找到了新时期信息化建设任务的侧重点。目标是研究出科学完善系统平台的各项功能、提高档案管理工作质量及效率的有效方法。

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简介：摘要：职业技能竞赛既是对职业教育质量和教育水平的检验，也是推动职业院校教学改革深化、加强院校合作促进工科融合的重要手段。如何把职业技能竞赛作为提高高等院校教学水平的契机把职业技能竞赛与培养高素质专业人才结合起来，这对高等教育和职业技能的发展是必要和迫切的这是一个很好的例子。