简介：【摘要】 在职教改革的大背景下，职业院校技能竞赛成为各职业院校重点标志性成果获取的发力点，但是如何有效地将竞赛资源转化为教学资源也成为职业教育重要课题之一。本文阐述了资源转换的目标、内容和形式，并提出了"四阶段，六步骤"的竞赛资源转换路径。最后以长沙民政职业技术学院计算机网络技术专业为例，阐述资源转化的具体实施过程，并在实践中证明了该过程的有效性。

简介：【摘要】就当前而言，国内多数中职院校对于职校生培养的目标就是让他们可以得到较高水平的专业技能。其主要内容之一是促进学生综合素质与技能的发展。而职业精神是指在一定社会环境中形成的具有鲜明时代特征的价值观念，道德规范及其行为准则等。职业精神体现了人们从事某种活动时的价值取向及行为方式。职业技能则是实现这一目标的关键要素之一。因此，加强中等职业学校思政课教师对职业性的教育和指导显得尤为重要。基于这一背景，中职学校在人才培养过程中要注重对职业精神进行系统培育，索求职业精神与职业技能培育相结合的教学路径，营造全面发展的教育生态环境。

简介：摘要：高职学校在幼师专业人才培养过程中要立足于发展的眼光开展教学，我们要培养幼教专业学生的职业素养、专业教学能力、教学创新能力、教学评价能力等综合素养。在高职学校教学过程中，教师要以将学生培养为合格的、优秀的幼师人才为目标。本文阐述了高职幼师专业职业技能内涵，并对相关教学策略进行分析与探讨。

简介：[摘要]：多年来，作为与经济社会发展联系最紧密、与就业和民生关系最直接的教育类型，职业教育不仅支撑了我国实体经济发展和“制造大国”建设，也为乡村振兴奠定了坚实基础。本文通过分析技能人才价值分析，从四个方面对技能人才培养进行研究。

简介：摘要：国家相关部门多次发布关于技能人才职业技能等级认定的相关政策文件，要求解决目前职业技能等级认定和使用中存在的诸多问题。针对当前关于职业技能等级认定方面研究中存在的缺少量化评价标准的问题，本文以山东省为例，在对当前职业技能等级认定工作深入研究的基础上，借助数理方法、通过具体的模型来衡量技能等级制度推行的质量，进而给出提升职业技能等级认定质量提升的具体针对性对策。

简介：摘要：随着我国经济实力的不断提升，我国企业面临的竞争压力日益严峻，若想在目前激烈的市场竞争环境下保留一席之地，我国企业需重视员工职业技能的培训工作。科学完善、内容丰富的员工技能培训工作可有效提高企业员工的专业知识及核心业务能力，为企业创造更为丰厚的经济效益。基于此，本文重点分析了目前企业员工职业技能培训中所存在的问题，针对现存问题提出了切实可行的提高企业员工职业技能培训的相关措施。

简介：摘要:互联网技术发展给各行各业带来大变革，职业技能培训也面临极大挑战，需要改革培训模式。我国城市化建设随着政府的推进即将进入一个高速发展阶段，因此高质量高素质的技能型人才缺口十分大，国内不少地方甚至出现“技术荒”“人才荒”，这是因为我国当前职业教育培训无法适应经济快速发展的现状，导致各行各业人才缺口明显。本文主要就“互联网+”职业技能培训模式以及对策进行了分析。

简介：摘要：在当前新的历史时期，我国逐渐的对职业院校开展技能比赛给予了更多的关注，并且在社会中也引起了较强的反响。大部分的职业院校组织开展职业技能大赛的目的就是提升自身的社会知名度，但是就近些年职业院校职业技能大赛的举办情况来说，其中存在诸多的问题，对于职业院校职业技能大赛的作用的发挥造成了诸多的限制。为了更好地提升职业院校职业技能大赛的效果，还需要我们充分结合各方面教学需要来对职业大赛进行优化和创新。

简介：

简介：摘要：根据国家发布《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》其中关于加强职业指导以及就业服务的指示以及关于拓展毕业生就业渠道的指导精神，很好地调动了学生以及社会各界的劳动者对职业技能需学习的积极性，基于此，树立提升职业技能培养的意识，是当前至关重要的工作。

简介：摘要：现在全国职业院校都会开展职业技能大赛，也促进职业人才不断发展。虽然只是学生参加职业技能大赛，但对指导老师团队也是一种考验。指导老师团队能力的高低，直接影响着参赛学生的成绩。所以职业学院更应该注重指导老师团队的建设与指导老师能力的提高。因此，本文从多方面分析了指导老师团队建设的策略。

简介：摘要：职业技能等级认定的创新是促进就业，提高劳动者素质，推动社会发展和建设社会主义和谐社会不可缺少的重要组成部分。本文从我国目前劳动力供求结构失衡、教育水平低等现实情况出发对职业技术职称评定中存在问题进行了分析与研究。并提出在构建科学合理地人才评价体系上应采用多种方法结合实际需求选择不同方面内容；同时还应该加强创新意识培养提高劳动者素质，完善就业制度改革以促进经济发展和建设社会主义和谐社会的需要等等建议。

简介： 摘要：职业技能等级认定的创新是促进就业，提高劳动者素质，推动社会发展和建设社会主义和谐社会不可缺少的重要组成部分。本文从我国目前劳动力供求结构失衡、教育水平低等现实情况出发对职业技术职称评定中存在问题进行了分析与研究。并提出在构建科学合理地人才评价体系上应采用多种方法结合实际需求选择不同方面内容；同时还应该加强创新意识培养提高劳动者素质，完善就业制度改革以促进经济发展和建设社会主义和谐社会的需要等等建议。

简介：【摘要】水利水电职业技能培训对于保障水电厂安全生产具有重要作用及意义。同时职业技能培训也是提高水电施工一线人员安全意识的重要途径，职业技能培训通过充分发挥人才优势，以相应的培训模式开展技能培训，有利于提高水电工作人员的职业素养及操作水平，保障水电厂的安全有序生产。在水利水电职业技能培训中，需要从多方面进行综合考虑，提高对水利水电培训的重视度，对培训体系及培训模式进行不断的优化及改善，同时要紧跟时代的发展脚步，突出现代化时代背景特点，形成一个具有针对性、提高安全性以及培训实效性的培训模式。通过对水利水电工作人员开展有效的职业技能培训干预，有利于提高工作人员的职业技能水平，保障生产安全。

简介：摘要：职业院校的本职工作就是培养学生，使其掌握专业技能，在毕业后胜任对口岗位工作。从现阶段院校所展开的技能培养来看，存在一些问题需要解决，而招工难、就业难这一现象在社会中还普遍存在。为此有必要开展多元化教学形式，基于此本文主要探究职业技能竞赛对高技能人才培养的促进作用。

简介：摘要：专业技能培养是职业教育的核心教育工作，高职院校应重点凸显技能教学在整个职业教育体系的中心地位，并对现下的专业技能培养模式进行优化与创新。目前高职院校将校企合作培养模式引入了职业教育的专业技能培养工作中，并改进这一校企合作培养模式，希望能够突破当前高职空乘专业职业技能培养工作的教育困境，让高职空乘专业学生成长为高素质的技能型人才。

简介：【摘要】 二十一世纪是一个充满机遇与挑战的时期，习总书记关于做好人才强国战略，吹响了全面推进我国由人口大国向人才强国转变的号角。紧跟国家高技能人才培养的步伐，从业人员培训、农民工培训、特种作业人员培训、安全资格培训、管理人员和主要负责人培训等等各种形式的培训在我校不断增加，而且规模越来越大，其目的都是为了提高员工职业技能水平。可见国家对职业技能培训质量的重视。本人结合多年的培训实践，对现阶段影响职业技能培训质量的原因进行分析，积极探讨提高技能培训质量的有效途径。由于水平有限，不当之处，请专家批评指正。

简介：摘要：现阶段，中职教育教学在社会经济和信息技术日益发展的背景下逐渐得到社会各界的广泛关注和重视，汽修专业作为国家高校教育的重点专业，其身上肩负为国家输送优秀型技能人才的重要责任。在此基础上，中职汽修专业教师需要建立以提升学生的职业技能为前提基础，进而通过日常多元化的课堂教学提升学生各方面能力以及综合素养。基于此，本文以培养中职学生专业技能的重要价值为切入点，提出中职汽修专业提升学生的职业技能的具体措施。

简介：摘要：党的十九大提出以创新、协调、绿色、开放、共享的五大理念发展现代农业，全面建成小康社会。如何做好新形势下“三农”工作，大力开展农村职业技能培训是解决好“三农”问题的重要举措之一。只有找准农村职业技能培训的问题，在全面分析农村职业技能培训特点的基础上，探索出南江县农村职业技能培训的有效路径。

简介：  【摘要】随着我国逐步进入工业4.0时代，智能化和数字化已成为自动化生产组成的重要趋势，其中工业机器人的应用领域快速扩张，工业机器人相关专业所需的技术型人才也在不断增加。但即使许多职业院校已经开设相关专业，仍然无法很好地缓解人才需求，究其原因，多为学生职业能力无法达到岗位的专业需求。本文对高职院校工业机器人学生学习现状进行分析，探讨如何利用学生在校学习期间，有效培养学生职业素养，提升发展学生职业技能。