简介：

简介：一条路，走了很久，没有尽头；一首诗，作了很久，终难完美；一杯水，一块石，折射出无限可能。看似放了石头的杯子已经满了，然而沙子和水还可以放进去……这正如我们的人生，看似已经濒于“极限”的事物总会有“惊世”转机和意外收获!

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简介：1大熊猫一生最大的遗憾是什么？2什么东西掉下来时一定张开嘴？3什么东西有时穿男装，有时穿女装，有时又穿童装？

简介：作为著名的休闲之都，成都留给我的主要印象就是“悠闲”。能让成都人夜以继日的活动恐怕只有打麻将了—一圈又一圈，乐此不疲。我今天要讲的这故事，同样发生在成都，同样夜以继日，并且也以圈计数，不过离“悠闲”却相去甚远。

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简介：一、心跳停止极限：大约5分钟据医学理论认为，一般情况下，心跳停止4分钟后，人体可能由于脑部无法得到血液、氧气而死亡。

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简介：在距离地球数万米的茫茫太空，四周是浩瀚宇宙和闪闪繁星，你深吸一口气，一跃而下，然而以超音速穿越大气层，身边掠过无数绚丽的流星……这犹如科幻电影中的情节如今已经变为现实。

简介：2013年第12期《集邮博览》刊登了李近朱先生《让邮票离我们更近——2014新邮纵横谈》一文，提到了邮票的“重题材”和“轻题材”。李先生说，2014年邮票的选题中，拜年、网络生活、水果、酒、孝道等这一类贴近百姓生活化的轻松选题（俗称“轻题材”）是历年发行邮票中“未曾见过的”。李先生还说：“这个由理念变化所带来的新趋势，将为传统通信的邮资凭证带来时代感和普世价值，因其内容的贴近和亲近而必会为广大百姓所青睐”。

简介：复合函数极限问题在数学教学中经常遇到.复合函数极限当外层函数y=f(u)在u=a处不连续的情况下,lim0fx→r[ψ(x)]=limfu→a(u)=A是否成立.

简介：极限概念既是高等数学的理论基石,也是高等数学教学中的难点。如何让学生正确地把握极限的概念并理解它的精神实质是需要精心设计的。在教学过程中,教师应首先通过历史上极限方法的应用引出极限的直观定义,然后用一个芝诺悖论说明直观定义会给数学带来一定的危机。最后由实例探讨引出极限的严格定义并利用几何直观的方式进一步加深学生的理解。

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简介：年轻是什么？时尚；年轻是什么？简洁；年轻是什么？随意；年轻是什么？明朗，宽敞的房间，明亮的采光，雪白的洁具……趴在地板上看书，抱一个靠垫依着沙发一角，

简介：一山还比一山高期末考试有道填空题，问李清照是什么派的词人，我实在不知道，就写了个“武当派”。卷子发下来，老师说：“一个学生的答案必须得请他家长来看看!”我想我完蛋了，结果是同桌被请家长了，因为他的答案是“蛋黄派”。

简介：日常生活中的人体极限人类最多可以多长时间不睡觉呢？答案是264个小时，相当于连续11天不合眼。这一纪录是由一名叫作兰迪·加德纳的中学生于1965年创下的，在创造纪录的最后几个小时，兰迪其实已经进入了意识模糊状态，对周围环境中的一切刺激都没有反应了。

简介：中学数学渗透极限思想的素材很多，如直线、平面、平行线、平行平面的定义、正切函数、双曲线的渐近线，球的体积和表面积公式的推导、导数的几何意义、函数和数列极限的定义。等等，无不包含着极限思想的渗透和运用．

简介：<正>人类渴望和追求极限,不断地创下一个又一个超越极限的记录,创造了许多令人惊讶的奇迹。那么,人类在生理上和心理上能够承受的终极极限是什么呢?

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