简介:摘要构造辅助函数是高中数学中一种常用的方法。所谓“构造函数法”是根据问题题设和题目的结构特征构造辅助函数,将原问题转化为研究辅助函数的性质,凭借辅助函数的性质解决问题的一种方法。近几年各地高考数学试卷中,许多涉及抽象函数与导数的题目都要运用这种方法解决问题,使得这一方法成为一个热点。本文就这一方法的应用做进一步的总结,以期为高中学生提供一定的参考价值。
简介:论述了Dirichlet函数在实变函数中的应用。通过Dirichlet函数进一步理解了实变函数中的简单函数、几乎处处成立的概念,明确了可测函数与连续函数、Riemann可积与Lebesgue可积的关系。
简介:摘要:一次函数是初中生最先接触到的函数概念,是学生后续学好其他函数的基础,学生在进入到初二以后,学习难度进一步加大,学生对数学的理解水平会出现差异分化,因此,根据学生的水平差异制定不同的课堂教学方法显得尤为重要。差异教学绝不仅仅是把学生简单地分开,也不仅仅是讲多讲少、讲快讲慢的区别,而是要从教学目标、教学实施过程、作业布置、评价方式等采取不同教学设计。文章以八年级下册“一次函数概念”的教学为例,探讨差异教学的研究和实施。