简介：据韩国《世界日报》报道,韩国教育部表示,将投人660亿韩元(约合3亿9609万人民币)用于现有的“高中教育能力提高事业”,加快实施高中学分制的准备工作。

简介：摘要中华优秀文化从国至今，一直都是流传最长远的文明之一。其中最重要的因素就是中华文明的优秀传统文化。中华文明传统文化作为高中华文明做独特的精神标识，具有非常重要的地位。在当下的高中语文教育教学进程中，语文教师应该把优秀的传统文化融入到语文奋斗和努力，进而促进高中学生的加速发展。因此，本文就高中华优秀传统文化在高中语文教学渗透进行深刻的分析和研究，为高中语文教学中融入传统文化而努力。

简介：摘要现在我们所处的时代要求我们要具有创新能力，这样才能跟上时代的步伐，高中数学的学习不仅在高中阶段，乃至整个教学阶段都是十分重要的，因此，对于创新能力的培养越发引起人们的注重，在高中教学阶段，对于发展和培养学生的创新能力也显的尤为重要，在高中数学教学的过程中，老师要让学生学会在解题的过程中去探索不同的解题思路，同时在学习中学会善于发现问题，独立思考问题，以及分析的能力，让学生逐渐形成独立解决问题的能力，让学生在数学的学习中，不会死板教条，要有自己的思想与见解，这样对学生创新的能力的培养有重要的意义。

简介：摘要高中化学教师要在化学课堂教学中，以培养学生的创新思维和能力为主流，调动学生的学习积极性、主动性和创造性，培养学生的自主学习能力，使学生们成为学习中的新主人，培养他们他们学习的良好习惯和优良品质。就高中化学课堂教学进行了认真的探讨和实践。随着素质教育的推进，高中化学新课标的普及，社会对高中化学学科的学生提出了一些新的要求，它强调教师要培养学生主动学生的态度，注意激发学生的学习兴趣，培养其探究性学生的精神，倡导其学以致用，把知识与生活联系起来，促进学生的全面发展，提升其整体素质。本文分析了高中化学教师要培养学生品质的策略。

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简介：摘要通用技术是中学的一门新兴学科，还处于建设初期。从教师教学的角度出发，我认为要开展好通用技术教学应做好三个方面。一、提升教师自身的教学素养；二、准确合理地制定教学目标；三、把握课程特性，突出“三要素”；四、完善教学过程设计。做好这三个方面，我相信开展好通用技术教学还是大有可为的。

简介：摘要中国历史是中国的历史长河中一个非常重要而特殊的时期，是中国事业技术发展到今天重要的垫脚石。中国历史这一学科体系，是经过许许多多的学者，研究者一次次讨论和一次次审核中才确定的。目的就是让广大的学生了解中国的历史，了解中国历史政治、经济、军事、文化、社会发展背景、中国与其他国家的关系等。以历史的角度理解中国，以历史的角度解读中国。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，高中数学教学的模式与方法也发生较大变革，传统的老师主讲，学生聆听的教学方式已经不再适应当今时代的教学需求，一种学生与老师对等的教学模式逐渐发展成型，对话教学便是新课改的衍生教学方式之一。本文即是针对高中数学对话教学进行论述，供大家参考。

简介：摘要：教书育人是一个教师的天职，在功利主义的教学环境当中，很多教师只是注重教书，却没有重视育人。教书传授的是知识理论和实践技能，育人传授的是思想品德，指得是内在的教化，教书育人本是一体的，必须要将二者结合起来。德育是整个教育体系的重要环节，是引导青少年树立正确价值观的重要教育方式。

简介：摘要德育教育，是与认知教育相对的一个概念，其在塑造学生精神世界、培养学生高尚情操等方面发挥着不可或缺的重要作用。而班主任作为学生在校的精神导师，除了要担负“传道、授业、解惑”的任务之外，还应自觉承担起育人的重要使命。基于此，笔者就结合自身教育教学实践，对教师如何在高中教学中渗透德育教育这一问题浅谈一二，以期与各位教学同仁共同探讨。

简介：摘要：阅读教学是所有科目进行学习和思考的前提，在高中阶段的历史教学中相关历史史料的阅读也是十分重要的，所以提高学生历史材料阅读能力，是提高教学效率的有效前提。

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简介：摘要文章首先对高中椭圆有效教学的内涵及意义、高中椭圆有效教学研究的现状进行了分析，进而对高中椭圆有效教学的障碍进行了探析，最终针对问题提出了高中椭圆有效教学的策略，以期为我国高中椭圆有效教学提供实践基础。

简介：摘要高中化学教学可根据教学内容的不同采用不同的方式导入，调动学生进行自主学习、主动探究、合作交流的热情。可以通过重视实验技能和实验操作的规范性以及多媒体的运用提高课堂教学的效果。

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简介：摘要：高中历史在高中学科当中占有重要地位，是高中生了解中国古代历史和世界历史的窗口。高中历史的学习就是要学生掌握重大历史事件，学会用正确的思维来看待历史事件和历史人物。随着新课改的进行很多地区的高中历史教学的弊端也日渐暴露，很多高中历史教师对新课标教学思想理解不够透彻，对新课标教学的方法不够正确，导致很多高中教师还是延续传统的教学思路，没有坚持“以学生为本”，导致教学分离。

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简介：摘要高中语文新课程教育改革肇于《普通高中语文课程标准（实验）》的颁布实施。大力倡导自主、合作、探究的多元学习模式，注重启发式教育，让学生能真正地变“要我学”为“我要学”的新课标已近进入新的发展时期。本文从新课改实施现状入手，结合新课程中有效性教学的理念，结合教学实际认为通过创造自主学习环境，培养高中生的自主意识；充分发挥教师指导作用，引导高中生进行自主学习和引导高中生进行合作探究，培养高中生的合作意识等方式来优化有效性教学。

简介：摘要：新时期的文化自信是一个国家、民族以及政党对国家文化价值的肯定 ,并对本国文化的生命力表现有非常坚定的信心，是积极的实践行为。中华古诗词作为历史悠久的文化内容，能展现中国的文化自信。在孩子的教育中，高中是一个很关键的过程，所以高中阶段的古诗词学习是非常重要的，这也说明在高中阶段的古诗词最能培养高中生的文化自信，本篇文章主要讲了古诗词的重要性以及如何开展高中阶段的古诗词教学，以增强高中生的文化自信。