浅谈 高中 数学对话教学

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摘要 摘要:随着新课程改革的不断推进,高中数学教学的模式与方法也发生较大变革,传统的老师主讲,学生聆听的教学方式已经不再适应当今时代的教学需求,一种学生与老师对等的教学模式逐渐发展成型,对话教学便是新课改的衍生教学方式之一。本文即是针对高中数学对话教学进行论述,供大家参考。
出处 《教育学文摘》 2019年14期
出版日期 2019年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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