简介：　  摘 要：在这个现阶段全球化经济高速大发展的新时代,世界各国文化之间的交叉联系正日益[1]加深,越来越多国家的人已开始日益重视英语翻译。然而,由于英汉这两种世界语言上的这种巨大差异,译者在翻译过程中[2]出于自身原因[3]也无法保证翻译质量。本文首先总结附加翻译和保留翻译在英语翻译中的应用原则,分析了附加翻译和保留翻译在英语翻译中的重要作用,[4]同时也指出注意事项,提出了在英语翻译中的应用实例。

简介：摘要：本文在接受美学视角下，以翻译学领域内接受美学理论的应用——读者期待视野和不确定信息具体化为基础,对于《诗经》的法语译本的翻译策略进行分析研究。得出结论，只有符合接受美学基本理论的翻译作品才能得到读者认可。本文旨在为《诗经》等中华古典文学作品外译提供思路，使得中国文化更好走出去。

简介：摘要：本文在接受美学视角下，以翻译学领域内接受美学理论的应用——读者期待视野和不确定信息具体化为基础,对于《诗经》的法语译本的翻译策略进行分析研究。得出结论，只有符合接受美学基本理论的翻译作品才能得到读者认可。本文旨在为《诗经》等中华古典文学作品外译提供思路，使得中国文化更好走出去。

简介：摘要：《红与黑》是法国作家司汤达的经典之作，这部作品以其深刻的人物塑造和细腻的心理描绘成为了世界文学的瑰宝。在“法译汉”课程中，这部作品的多个译本为学习者提供了一个优秀的翻译实践平台，同时也为理解文学翻译的策略和技巧提供了丰富的素材，进而为学生大四阶段的毕业翻译作品做好基础准备。

简介：摘要：口译的译前准备在口译的过程中发挥着至关重要的作用。本文笔者较为详细的阐述了必备的译前准备方法，探讨了如何更好地提升译员的译前准备能力。

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简介：摘要：民国时期评论家张定璜给予苏曼殊极高的评价，称“唯曼殊可以创造拜伦诗”，并称两位艺术家“过同一个生活”，因而可以译介创造。穆旦（查良铮）毕业于西南联大，后赴美留学，文学地位颇高；杨德豫曾获多项翻译奖，为现当代著名翻译家。本文首先探寻了苏曼殊与拜伦二人身世的相似之处，后从苏曼殊、穆旦、杨德豫译本入手，讨论苏曼殊译本的卓越性。

简介：摘要：民国时期评论家张定璜给予苏曼殊极高的评价，称“唯曼殊可以创造拜伦诗”，并称两位艺术家“过同一个生活”，因而可以译介创造。穆旦（查良铮）毕业于西南联大，后赴美留学，文学地位颇高；杨德豫曾获多项翻译奖，为现当代著名翻译家。本文首先探寻了苏曼殊与拜伦二人身世的相似之处，后从苏曼殊、穆旦、杨德豫译本入手，讨论苏曼殊译本的卓越性。

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简介：摘要：译创不是翻译或文本的本地化，而是一种有目的的创造。一方面避免了学界强调的翻译忠实观，另一方面又没有完全断开译作和原作的关系，这与林译小说中的诗文翻译理念相互契合。文章首先以译创理论为理论基础，将林纾身份界定为译创者，分析《黑奴吁天录》中诗歌选段的译创策略，从而对林纾的译创活动进行探索。意在探讨其遵循的翻译规范和采取的翻译策略，为阐释林纾的角色认知和丰富诗歌翻译方法提供了一个新视角。

简介：摘要：中央文献是外界了解我国治国理政思想、国际外交政策、传统文化精髓的有效途径。高效地准确地中央文献日译工作是我国“走出去”战略的重要一环，更是提高我国国际话语地位、建立我国国际话语体系的重要一步。在当今错综复杂的国际形势下，应抓住机遇，应对挑战，努力做好中央文献日译工作，加强中国文化的对外传播。

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简介：摘要：我国船舶行业发展迅速,学习和借鉴日本造船先进经验及科研成果，有利于为我国在船舶制造维修方面提供重要参考。然而，日语船舶类科技文本中存有大量专业术语与中长句,且多属于信息类文本。因此，在翻译时应尊重原文,遵循真实性、科学性,选取合适翻译方法,使译文通俗易懂。基于此,本文针对船舶类科技名词术语翻译特点,对船舶科技名词术语日译策略进行研究,以期为船舶制造维修等方面提供有益的指导和借鉴。

简介： 摘要：后冬奥时代，冰雪文化已经逐步在我国盛行，并于奥林匹克精神紧密结合，汇聚成为我国独特的冰雪文化。本文以后冬奥时代的冰雪文化为研究背景，深入分析冰雪文化外译和传播研究现状，并以冬奥会吉祥物的翻译为基础，充分分析冰雪文化外译内涵精髓，并全面分析在后冬奥时代，如何迅速提升冰雪文化外译传播质量，进一步增强冰雪运动推广普及力度，增强我国冰雪文化影响力。

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简介：摘要：随着电视网络等媒体的普及，校园广播的教育方式受到人们的普遍重视。在很多农村小学，利用校园英文广播的方式能够有效地提高英文教学的实践性以及有效性，并且可以充分地利用课余时间帮助学生提高英语能力，受到了教师和学生的一致欢迎。小学英文广播也逐渐成了培养学生综合实践能力不可或缺的重要载体。基于此，本文主要讨论了农村小学英文广播实践与探索，以供相关工作人员参考。

简介：摘要：随着电视网络等媒体的普及，校园广播的教育方式受到人们的普遍重视。在很多农村小学，利用校园英文广播的方式能够有效地提高英文教学的实践性以及有效性，并且可以充分地利用课余时间帮助学生提高英语能力，受到了教师和学生的一致欢迎。小学英文广播也逐渐成了培养学生综合实践能力不可或缺的重要载体。基于此，本文主要讨论了农村小学英文广播实践与探索，以供相关工作人员参考。

简介：摘要：在汉英交替传译工作中，自我监控是保证翻译质量的关键环节，但在翻译过程中频繁触发自我调节机制则会影响到最终的翻译质量。相关研究证明在交替传译工作中由于个体的认知有限，同时长时间的工作消耗个体大量精力的情况下极易导致自我监控失效。自我监控失效的原因主要包括三个方面，首先是语言自动化程度低，其次是译者记忆混乱，最后是笔记对译者造成干扰。笔者将结合这三个方面，对汉英交替传译译语表达自我监控失效的原因进行分析。

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