简介：摘要：《小学语文新课程标准》提出，汉语拼音教学是小学语文教学的重要组成部分，是帮助学生识字、阅读和学好普通话的有效工具。要求学生正确朗读声母、韵母、声调和整体认读音节，正确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。因此，想要把拼音教好，帮助学生朗读准确规范很是重要。基于此，本文章对如何上好整体认读进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：Hello．boysandgirls!Welcometomy语音乐园!小熊维尼已在此恭候多时了!今天我们的话题是元音字母在重读音节中的读音。Areyouready？Let’sbegin!

简介：一般来说，在双音节词和多音节词中，除了其中的一个音节需要重读外，其余音节都属于非重读音节或次重读音节。如果想要准确而轻松地记忆这些单词的拼写形式，就要了解元音字母及元音字母组合在非重读音节中的读音。那么，现在就让我们跟随小熊维尼。走进快乐的语音乐园吧!

简介：同学们，你们知道字母组合ar，air，are的读音吗？你们知道怎样记walk和draw这样的单词吗？那就得学会-r音节和-re音节字母组合的拼读规则以及“元音字母＋辅音字母”组合的拼读规则。学会之后，你们就会觉得记住这些单词也很简单!那还犹豫什么呢？Go!Go!Go!

简介：就英语单音节词中几个基本的读音规则及其例外,进行了简要的描述,并针对作者认为不恰当的某些定义重新进行了定义.

简介：

简介：素质教育是以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，造就全面发展人才的教育，它的主阵地是课堂。然而目前中学数学课堂教学仍不容乐观。从教学过程角度看：只重知识，不重能力和思想的教学；重灌输、轻启发；重结论、轻过程；难以充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，很少鼓励学生探索适合自己个性的有效的学习方法。从课堂效益方面来看：课堂容量小，讲练少，节奏慢，课内不行课外补，课堂不练课外练，搞大统一的教学。教学系统呈现出高耗低效的运转状态，阻碍了素质教育的实施。为此要让学生获得更多自由发展，培养创造力和实践能力的空间，使学生的学习生活充满乐趣，课堂教学就要优化教学过程，强化效率意识和时间观念，以减轻学生过重负担。本文就优化数学教学过程的整体认识谈自己的一点看法。

简介：

简介：一、什么是音节音节是构成语音序列的单位，也是语音中最自然和最小的语音结构单位。通常是由一个元音或一个元音加上一个或几个辅音构成一个音节。

简介：与旧教材相比，高中英语新教材教学目标更具先进性与时代性，编排结构更科学和系统，教学内容更具思想性和趣味性．

简介：选择读音（流水供稿）选择读音...

简介：【课标解读】语文学习的关键在于知识积累,而字音和字形就是基础中的基础。要准确地运用语言,就必须牢牢把握汉字的音、形、义等特点。《语文课程标准》明确指出,要在学习语文的过程中'培养学生热爱祖国语言文字的情感'。7~9年级阶段目标要求,学生能熟练地使用字典和词典独立识字,会用多种检字方法。在熟练使用硬笔书写正楷字的基础上,学会写规范、通行的行楷字,并提高书写的速度。同时,在临摹名家书法

简介：美国著名语言学家肯尼什·古德曼说,阅读是一场“心理语言学的猜谜游戏”,“阅读是一个选择过程,它包括根据读者的期待,部分使用从知觉输入所获得的最低限度的语言提示,当这部分信息在阅读过程中被处理时,尝试性的判断决定受到证实,排斥或修正。”这里,阅读体现了读者与阅读材料之间

简介：摘要：当前，新课标改革仍然处于持续深入进行的过程中，各学科教师需要确保和提升既有的课堂教学效率及效果，进而有效满足新课标改革为具体的教育教学实践提出的诸多崭新要求，最终为小学生借此实现更加充足的成长发展创造更加有利的基础性条件。在此过程中，引入并应用诸多互联网信息技术互联网信息技术的助学作用逐渐成为了很多教师的教育教学效果改善可选项之一，不仅可以帮助教师丰富既有的教学方式，还可以为学生提供更加生动化的课堂学习体验。尤其是在小学数学学科的“图形与几何”部分的课堂教学中更加明显，考虑到这一部分的知识内容具备显著的抽象性特征，在相对传统的板书讲授模式下很难确保课堂教学效率及效果，因此需要教师切实地引入互联网信息技术，生动形象地帮助小学生掌握这一部分的知识及能力，助其通过高效学习在数学学科核心素养培育方面实现发展。

简介：

简介：北京语言大学鲁健骥教授编著的《汉字认读助学手册》(ISBN978-7-5619-5269-6)已于2018年11月由北京语言大学出版社出版。全书共收录3600余字,全面涵盖了对外汉语教学相关权威大纲和标准中的汉字。内容包括两大分类、十项列表。独体字部分包括:象形独体字表、指事独体字表、会意独体字表、其他独体字表;合体字部分包括:形声合体字表(1)(按声旁的汉语拼音顺序排列)形声合体字表(2)(按形旁的笔画数多少排列)象形合体字表、指事合体字表、会意合体字表、其他合体字表。全书还附有“怎样用部首查字、汉字部首表、汉字归部表”等内容。

简介：摘要根据国外教育研究成果和我国传统语文教育观点认为对幼儿进行汉字认读教学是可行的和有益的。基于皮亚杰儿童认知理论，提出与日常生活、游戏、环境相结合幼儿认读汉字的科学教学方法。

简介：<正>音乐是世界上一方不可缺少的天空,生活中若是没有歌声,就等于花儿失去了颜色;捧读常常让你想到童年,耳畔重新想起童稚的琅琅读书声,童真的清泉一次次涌满你的肺腑。

简介：小朋友。你能正确读出下列句子中语气词“啊”的读音吗？试试看：

简介：“爪”在一般情况下都读zhao。读zhao，既可以表示鸟兽的带甲的脚趾，也可以表示鸟兽的脚趾的“甲”，即鸟兽脚趾前端坚硬而尖锐的角质部分。读zhao的常用词语有：鸿爪、鹰爪、虎爪、前爪、爪牙、张牙舞爪等。