简介：

简介：摘要：本文针对钢筋混凝土结构的耐久性能进行了评价与试验分析。通过对不同环境条件下钢筋混凝土试件的长期暴露和性能监测，研究了其耐久性能的变化规律。试验结果表明，不同环境因素对钢筋混凝土的耐久性能产生显著影响，如氯离子渗透、碱-骨料反应等。针对不同影响因素，提出了改善钢筋混凝土耐久性能的建议，包括优化配比设计、表面涂层保护等。本研究为钢筋混凝土结构的耐久性能提升提供了有益的参考。

简介：摘要：文章先分析了特种设备管理体系构建原则，包括科学性、全面性和可操作性，随后介绍了特种设备风险管理体系，包括风险监管、监测预警、应急管理以及事后处理体系，最后介绍了特种设备风险管理体系关键问题，包括风险分级、风险评估、监测预警，希望能给相关人士提供有效参考。

简介：【摘要】目的 研究脑出血昏迷患者采用院前急救护理的效果。方法：选择我中心救治的脑出血昏迷患者 52例，抽签法分为观察组（院前急救护理）与对照组（常规护理）各 26例，比较两组护理效果与并发症。结果：观察组护理有效率较对照组高，并发症率较对照组低， P＜ 0.05（具统计学差异）。结论：对脑出血昏迷患者采用院前急救护理能提高护理效果且减少并发症，值得推荐。

简介：【摘要】目的 探究在进行慢性肾炎患者的治疗过程中，应用益肾健脾化瘀汤联合防己黄芪汤的治疗效果。方法 选取98例2020年11月~2021年11月间于我院接受治疗的慢性肾炎患者作为研究对象，并将其依据随机分组的原则分为观察组和对照组各49例。对照组采用防己黄芪汤对患者进行治疗，观察组采用益肾健脾化瘀汤联合防己黄芪汤对患者进行治疗，将两组患者在接受治疗之后的中医症状评分进行对比。结果 观察组患者经过治疗后腰酸背痛、神疲乏力、水肿等中医症状评分明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在慢性肾炎患者的治疗中应用益肾健脾化瘀汤联合防己黄芪汤进行治疗可以有效改善患者的水肿、腰酸背痛等临床症状，具有很好的临床价值，值得广泛推广。

简介：摘要目的应用结构-过程-结果三维质量评价模式制订帕金森病患者出院延续护理指标，并评价其应用效果。方法2018年4月—2019年6月整群抽取南京市某三级甲等医院住院的帕金森病患者为研究对象。应用随机数字表及余数分组法分成三组（各50例），分别实施基于三维质量评价模式的延续护理（试验组）、普通延续护理和普通护理。比较三组患者帕金森病睡眠量表（PDSS）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、帕金森病非运动症状量表（PD-NMS）、39项帕金森病生存质量问卷（PDQ-39）评分。结果试验组PDSS评分高于普通延续护理组和普通护理组，而SDS、PD-NMS、PDQ-39评分低于普通延续护理组和普通护理组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论基于三维质量评价模式的延续护理可改善患者睡眠、非运动症状，改善患者抑郁状况，最终提高患者生活质量。

简介：摘要：韦庄是唐末五代时期一位花间词派的作家，因其独树一帜的词学特征，后人称其“花间别调”。韦庄词的这一特点对当时文坛的词学发展起到了继往开来的过渡作用。本文从《人间词话》对韦庄的评价出发，试分析韦庄的词学特征，发现韦庄词学研究的新亮点。

简介：本文将项目教学法的学习模式引入到高职教育的新闻采编与制作专业的《新闻摄影》课程的教学中，把新闻摄影的理论与实践教学有机结合，分模块、按项目进行教学，为提高新闻采编与制作专业学生的职业能力，推广社会化的职业教育作了进一步的探索，不仅创新了实践教学模式，充分调动了学生的积极性和创造性，也体现了新闻专业教育的精神。

简介：摘要：随着全球化的不断深入，英语作为国际交流的语言，在我国的教育体系中占据了举足轻重的地位。初中英语教学是培养学生英语素养的关键阶段，阅读和写作作为英语学习的两大核心技能，如何将二者有效结合，提高教学质量，成为广大英语教师关注的焦点。本文将探讨初中英语阅读教学与写作教学结合的实施方法，以期为我国英语教学提供有益的启示。

简介：摘要：在教学实践中，教师的教学理念、教学方法以及教学技术的应用都越来越重视有效性。所谓的教学有效性具体指的是在教育教学中，教师的教学方法和策略实施达到教育目标的实际效率。总结目前的教学实践可知，教学的有效性影响教学实践中的成本投入，影响教师的教学热情以及学生学习的积极性，因此必须要关注教学的有效性。基于此，以下对基于阅读教学的初中语文课堂教学创新路径进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着教育教学的不断改革，素质教育理念逐渐被广大教育工作者所接受。高校的育人目标也随之转变，以促进学生全面发展为基准。为了满足社会的需求，各高校也在改革创新自己的教学模式，增设技能课程。高校美容化妆学的教学让学生有了新的就业机会。这样的实用性课程，可以培养学生潜力，让学生学会化妆知识与化妆能力，从而美化自身，提升自我。

简介：

简介：摘要：知识本身就来源于我们的生活。数学更是和我们的日常生活有着密不可分的联系。因此，幼儿教师要能够利用幼儿已经具备的生活经验，善于从幼儿的身边挖掘数学问题，让这些生活化的数学问题成为幼儿学习数学知识的素材。这样才能够进一步满足幼儿学习数学的需求，也能够提高幼儿对数学的兴趣。本文主要分析生活化的幼儿数学教学探究

简介：摘要：小学阶段的学生年龄较小，其思想水平与自律能力较低，这就需要老师进行有效的引导。一个缺乏学习能力的小学生，就不能够很好的进行学习，因此，教育部进行了小学语文教材改革，小学语文教学就需要融合网络资源展开教学，在保证教学质量的基础上降低学生的理解难度。通过网络资源辅助教学的开展，能够为学生营造趣味课堂，进而提高语文教学效率。

简介：2009年后新课程改革掀起了新一轮的高潮。在这次的新课程改革中,高中政治的教学应该在转变教学理念的基础上,以提高学生学习自主性为目标,鼓励学生通过课堂讨论的形式进行积极的探索。只有这样,高中政治教学才能体现出自主、合作、探究的新课改精神。

简介：【摘要】物理能提升学生在逻辑思维方面的能力,培养学生的观察力,对学生以后的发展而言也有着很多好处。对初中物理教学来说，教师应当懂得如何培养学生的学科素养，在教学期间通过多项式的教学方法，引导学生更充分地掌握物理基础知识，从而有效落实新课改的要求，进一步促进学生的综合发展。基于此，本文对以核心素养为导向的初中物理教学进行简要阐述，以供参考。

简介：摘要：本文探讨了固定桥设计临床教学的特点、存在的问题及优化对策。首先，分析了固定桥设计临床教学的实践性强、知识更新快和注重综合素质培养的特点。其次，指出了实践教学资源不足、教学内容与实际需求脱节和教学方法单一落后的问题。最后，提出了加强实践教学资源建设、优化教学内容和创新教学方法的优化对策。通过这些对策的实施，可以提高固定桥设计临床教学的质量，培养更多优秀的口腔医学人才。

简介：大学英语专业翻译课程教学在课程设置、教学模式等方面存在一些问题，现阶段英语专业翻译教学效果与社会需求之间也存在一定的差距。笔者认为，教师教学水平的提高，翻译教学中理论对实践的指导，信息技术的运用及教学模式的转变是解决现存问题的主要措施。

简介：摘要词汇是一门语言的基础，很多学生为了学好初中英语在词汇上都花费了大量的时间，然而实际的学习效果却并不尽如人意。词汇量不足，直接影响着初中学生听力、阅读以及写作水平。因此，在初中英语的词汇教学中一定要采用科学有效的方法，降低学生对英语词汇理解和记忆的难度，提升初中学生英语词汇的水平。

简介：摘要目前我国的社会形势已经开始不断变迁，教育改革也开始不断的深化。随着时间的推移，中职教育中的弊端也越来越明显。然而中职美术教育是中职教育最重要的一个组成部分，在教学中，中职美术教育出现了很多的问题需要解决。本文就我国中职美术教育现状进行了认真分析，并根据实际教学经验提出了若干相关建议。