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初中历史教学对历史核心素养的解读

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摘要摘要：在教育改革不断深入的今天，人们转变了原有的教育理念，不再过分关注学生的学习成绩，而是注重学生综合素养的培育，强调学生各学科的核心素养发展。因此，在初中历史教学过程中，加强对学生历史核心素养的培养工作，有利于帮助学生树立正确的历史观，从历史中汲取有益的经验指导学习和生活，从而不断提高学生的历史素养，让学生实现全面发展。

DOI 54yq15gxj0/5865876

作者梁成英

机构地区广东省茂名市第十一中学，广东省茂名市525000

出处《中国教工》 2022年1期

关键词初中历史历史核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）