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刍议初中历史教学对历史核心素养的解读

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摘要摘要：党和国家积极推行社会主义核心价值观，尤其是在我国的教育领域，要积极在历史的教学体系中进行核心素养的培养，帮助学生不仅重视历史文化的基础知识，还要要学会文化的内涵，树立起责任观念，将历史知识的学习和核心素养进行完美的结合。本文从初中历史课堂的教学为开端对历史核心素养进行解读并分析。

DOI 0dpmxgq0d2/5277369

作者李培丽

机构地区湖北省襄阳市保康县马桥镇中心学校 441614

出处《中国教师》 2021年07期

关键词初中历史历史核心素养解读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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