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小学高段数学教学中学生解决问题能力的培养

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摘要摘要以课程标准为指导，以课本为教学主体，做到不偏离课本的教学；教学过程中多以生活为例，使学生可以把所学的知识运用于日常；培养学生思考的习惯，提升学生自主解决问题的能力。这些就是一个好的小学数学老师应该做到的。

DOI wjv8l51wd7/4258374

作者赵忠丽

机构地区赵忠丽（陕西省汉中市略阳县东关小学陕西汉中723000）

出处《基础教育课程》 2018年10期

关键词小学高段数学解决问题培养能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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9陈建伟. 小学高段数学教学中学生学习能力的培养.文化科学,2019-02.
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