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基于生命课堂理论的教学案例及分析

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摘要基于生命课堂理论下的教学实践，产生了很多让人感动和引人深思的教育教学故事，通过选取了几个小故事并从生命课堂所倡导的“尊重生命”“健全人格”，“主动学习”，“师生情感”等理论角度进行分析，可以看到生命课堂是以生为本，激发学生提升生命活力的课堂。

DOI wjvr8wnn47/1828674

作者高雅

机构地区不详

出处《中小学教材教学》 2018年4期

关键词生命课堂小学数学教学案例案例分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教材教学

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